科目: 來源: 題型:
A、遷地保護 |
B、就地保護 |
C、恢復生態(tài)與環(huán)境 |
D、防止灘涂被破壞 |
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科目: 來源: 題型:
A、靜息狀態(tài)時,細胞膜兩側的電位表現(xiàn)為膜內為正、膜外為負 |
B、突觸間隙中的神經(jīng)遞質經(jīng)主動運輸穿過突觸后膜而傳遞興奮 |
C、突觸小體完成“化學信號→電信號”的轉變 |
D、神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號的形式傳導 |
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科目: 來源: 題型:
A、一半正常 | B、全部正常 |
C、全不正常 | D、無法判斷 |
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科目: 來源: 題型:
A、此生物一定是動物,因為能合成糖原和乳糖 |
B、淀粉和糖原屬于多糖,麥芽糖和乳糖屬于二糖 |
C、糖原和乳糖是該生物生命活動的主要能源物質 |
D、麥芽糖和葡萄糖皆為還原性糖 |
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科目: 來源: 題型:
A、分解消化來自細胞外的物質 |
B、自身膜破裂,導致細胞自溶而死亡 |
C、溶解細胞內由于生理或病理原因破損的細胞器 |
D、溶酶體形態(tài)變化多樣 |
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科目: 來源: 題型:
A、上述無籽番茄性狀能遺傳 |
B、若取無籽番茄植株進行無性繁殖,長成的植株所結果實中無種子 |
C、上述無籽西瓜進行無性繁殖,長成的植株所結果實中有種子 |
D、若取上述無籽西瓜進行無性繁殖,長成的植株,子房壁細胞含有三個染色體組 |
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科目: 來源: 題型:
深度(mol/L) | 0.15 | 0.2 | 0.25 | 0.3 |
質壁分離 | 不分 | 剛分 | 顯著 | 顯著 |
A、≥0.2 | B、≤0.15 |
C、≥0.3 | D、≤0.2 |
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