科目: 來源: 題型:
A、在捕食鏈中,各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途相同 |
B、生態(tài)系統(tǒng)中的能量可促使物質(zhì)不斷在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返 |
C、植物可以通過光合作用和呼吸作用參與生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán) |
D、生物之間的捕食離不開信息傳遞 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、圖中核糖體的移動方向是從左向右 |
B、a中3個相鄰堿基組成一個反密碼子 |
C、最終合成的b、c、d、e4條肽鏈氨基酸排列順序各不相同 |
D、該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可迅速合成大量蛋白質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、淀粉、纖維素、蔗糖 |
B、核苷酸、抗體、NADPH |
C、載體蛋白、淀粉酶、DNA |
D、DNA、ATP、胰島素 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、①②③④⑥ |
B、②③④⑤⑥ |
C、②③④⑥⑦ |
D、①②③④⑤⑥⑦ |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、分裂期的細(xì)胞 |
B、需要能量較多的細(xì)胞 |
C、卵原細(xì)胞和精原細(xì)胞 |
D、蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、①③ | B、②④ | C、①④ | D、②③ |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、切斷d后刺激b,不會引起效應(yīng)器收縮 |
B、興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同 |
C、正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的 |
D、Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號一化學(xué)信號一電信號 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、①-腺嘌呤核糖核苷酸 |
B、②-腺苷 |
C、③-腺嘌呤脫氧核苷酸 |
D、④-腺嘌呤 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、要將猛犸象的基因?qū)氲侥硠游锱咛?nèi),不能用病毒作為運(yùn)載體 |
B、利用絕種動物的體細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)可望獲得人們所需的器官 |
C、用上述提取的猛犸象基因替換小鼠細(xì)胞內(nèi)的基因,通過克隆技術(shù)可以將已滅絕的猛犸象重新復(fù)活 |
D、猛犸象與小鼠共用一套遺傳密碼,它們合成蛋白質(zhì)的方式基本相同 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、序號1代表種群密度 |
B、遷入率由序號4或5代表 |
C、序號2代表出生率或死亡率 |
D、預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是序號6 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com