圖和乙圖是哺乳動物生命活動調(diào)節(jié)的部分示意圖，X激素是促甲狀腺激素，Z是性激素，請分析回答：

（1）寒冷環(huán)境下，機體分泌Y激素的量明顯增加的意義是，如果用含Y激素的飼料飼喂正常動物，則X激素的分泌量變化是．
（2）X激素的受體和Z激素的受體在分布上的差別是，X激素和Y激素發(fā)揮作用后均被滅活，催化這兩種激素分解的酶各不相同，原因是．
（3）“Graves氏病”是由于患者機體產(chǎn)生的抗體與X激素有相同的生理效應(yīng)二引起的（甲圖所示）．與正常人相比，“Graves氏病”患者血液中Y激素的含量．
（4）細胞外的Z激素進入細胞并發(fā)揮作用共跨過層磷脂分子．Z激素能影響靶細胞遺傳信息表達的原因是．
（5）在牛胚胎移植過程中，需對供、受體進行選擇，并用激素對供體和受體母牛進行處理；且常用促性腺激素對良種供體母牛做處理．

圖甲是研究生長素生理作用的實驗裝置，玻璃罩內(nèi)充滿¹⁴CO₂．選取生長良好、基本相同的葉片A、B，分別用適宜濃度的生長素和蒸餾水處理，一段時間后對A、B葉片內(nèi)的同位素含量進行檢測，結(jié)果如圖乙所示（黑點的疏密表示同位素含量的多少）．
（1）實驗中¹⁴C轉(zhuǎn)移的途徑是；若將玻璃罩充滿CO₂，用放射性³²P標(biāo)記培養(yǎng)液中的KH₂PO₄，則一段時間后，在葉肉細胞中能夠檢測到放射性的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)有
A．核糖核酸； B．脂肪；C．ATP；  D．高爾基體；E．輔酶Ⅱ；F．核糖
（2）生長素具有促進細胞生長的作用，從該實驗可推測生長素能促進細胞生長可能與有關(guān)．
（3）根據(jù)物理性質(zhì)的不同，甲圖所用培養(yǎng)液是培養(yǎng)基，MS培養(yǎng)基是培養(yǎng)基MS培養(yǎng)基除需要圖示培養(yǎng)液中所有的營養(yǎng)成分以外，還需要添加植物激素及類營養(yǎng)物質(zhì)需要添加該營養(yǎng)物質(zhì)的原因是．

尖頭野山椒果實桔色和淡黃色是一對相對性狀，由等位基因（D、d）控制．果實形狀圓頭和尖頭是一對相對性狀，由等位基因（B、b）控制．現(xiàn)將桔色品種甲與淡黃色品種乙進行雜交．子代都是桔色．在子代中發(fā)現(xiàn)一株圓頭變異植株丙．丙進行自交結(jié)果如圖

（1）將F₁圓頭淡黃個體與品種乙雜交，子代表現(xiàn)型為圓頭淡黃：尖頭淡黃=1：1．將F₁圓頭淡黃個體與品種甲雜交，子代表現(xiàn)型及比例為．
（2）圓頭變異來自基因突變產(chǎn)生的新基因．該基因不僅控制野山椒的果形，還有的遺傳效應(yīng)．
（3）植株丙的基因型是．丙自交所得F₁中圓頭桔色個體的基因型為．

回答下列Ⅰ、Ⅱ兩題．
Ⅰ．1992年底，中國科學(xué)家成功研制了具有自主知識產(chǎn)權(quán)的GFMCrylA融合Bt殺蟲基因，并將其導(dǎo)入棉花，創(chuàng)造出單Bt（即蘇云金芽孢桿菌）轉(zhuǎn)基因抗蟲棉．目前，我國自主品牌的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉已占全國抗蟲棉市場的93%以上，成為世界上繼美國后的第二大轉(zhuǎn)基因抗蟲棉生產(chǎn)國．如圖是表示基因的結(jié)構(gòu)示意圖和利用基因工程培育抗蟲棉的過程示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）Bt殺蟲基因為（填“圖A”或“圖B”）所示的基因結(jié)構(gòu)．
（2）圖C中I的化學(xué)本質(zhì)是，Bt殺蟲基因能與I結(jié)合形成重組質(zhì)粒的原因是．科學(xué)家選用含四環(huán)素抗性基因的目的是．
（3）在培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的實驗中，分離基因的做法包括用對DNA進行切割，然用DNA連接酶將目的基因片段與結(jié)合成重組質(zhì)粒，并將其導(dǎo)入受體細胞．
（4）科學(xué)家如果用棉花體細胞作受體細胞，必須采用技術(shù)才能獲得抗蟲棉幼苗，若要獲得人工種子，必須培養(yǎng)到胚狀體，還需人工添加．
（5）生產(chǎn)上為防止抗蟲棉的Bt殺蟲基因隨花粉散播到其他作物中，你認為應(yīng)該將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細胞的中．
（6）生物科技小組用（5）小題中的抗蟲棉植株作父本與普通棉花雜交，F(xiàn)₁代植株是否具有抗蟲特性？
（7）若Bt殺蟲基因?qū)�入棉花后不表達，科學(xué)家要修飾該基因的．
（8）苯丙氨酸的密碼子是．
Ⅱ．生物性狀的遺傳有核遺傳和質(zhì)遺傳，有些還是由細胞核和細胞質(zhì)共同控制的．現(xiàn)以紫茉莉作實驗材料，紫茉莉植株高莖（A）對矮莖（a）為顯性，花色基因紅花（B）對白花（b）為不完全顯性，即紅花為BB，白花為bb，粉紅花為Bb．根據(jù)教材所講實例，現(xiàn)有純合高莖紅花綠色枝條紫茉莉作父本與純合矮莖白花花斑枝條為母本進行雜交．請分析回答：
（1）雜交后胚乳核的基因組成是．
（2）就莖的高度和花色性狀而言，其F₁植株的性狀表現(xiàn)為；就枝條顏色而言，F(xiàn)₁植株的表現(xiàn)型及其比例為．
（3）F₁自交后，F(xiàn)₂花色性狀的表現(xiàn)型及其比例為．
（4）取F₁植株綠色枝條上的花粉進行離體培養(yǎng)，經(jīng)秋水仙素處理后，其植株的表現(xiàn)型及其比例為．
（5）花斑紫茉莉細胞分裂過程中細胞質(zhì)的不均等分配，導(dǎo)致花斑紫茉莉植株出現(xiàn)三種枝條．花斑紫茉莉細胞分裂過程中細胞質(zhì)的隨機不均等分配，導(dǎo)致了以花斑紫茉莉為母本的子代植株出現(xiàn)三種可能．

為探究人參葉片（掌狀復(fù)葉中間小葉片）展葉期間光合作用特性（其中，凈光合速率=總光合速率-呼吸速率）和呼吸作用的變化，某科研小組在特定實驗條件下進行實驗，并將實驗數(shù)據(jù)處理后得到圖1所示的曲線，請據(jù)圖回答：

（1）該實驗的自變量是．為保證采集的實驗數(shù)據(jù)科學(xué)有效，應(yīng)保持、等無關(guān)變量相同且適宜．
（2）據(jù)圖1判斷，第2天至第3天總光合速率的變化趨勢是．
（3）圖2中光補償點（總光合速率與呼吸速率相等時的光照強度）總體變化趨勢下降，其產(chǎn)生的原因是．
（4）撤掉光源一段時間后，葉肉細胞中[H]的移動方向是．

如圖表示某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，其能量流動途徑既包括以生產(chǎn)者為起點的食物鏈，也包括以有機碎屑為起點的食物鏈．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有機碎屑可能來自食物網(wǎng)中的，有機碎屑中的能量最終來自．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，水蚯蚓、搖蚊幼蟲等底棲動物既是，也是．食物網(wǎng)中構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的第一營養(yǎng)級；鳡魚、翹嘴鲌、蒙古鲌等處于第營養(yǎng)級．
（3）由該食物網(wǎng)可推出，淡水湖泊群落空間結(jié)構(gòu)在方向存在較大差異，減弱了由于可能造成的競爭．
（4）近幾年該湖泊出現(xiàn)了大面積的水華現(xiàn)象，導(dǎo)致水質(zhì)惡化，若不加以治理，大量繁殖的藻類死亡后被分解，會引起水體溶氧量繼續(xù)下降，造成魚類大量死亡，水質(zhì)惡化加劇，這種現(xiàn)象被稱為調(diào)節(jié)．
（5）從種群生態(tài)學(xué)的原理分析，水華現(xiàn)象是由于浮游藻類的大于的結(jié)果．
（6）比較發(fā)生水華和未發(fā)生水華時期的湖水理化因素發(fā)現(xiàn)，水華期間水體的N、P等無機鹽含量、光照、水溫等均未發(fā)生變化．根據(jù)食物網(wǎng)可以推斷引起水華的主要因素為．

某種開花植物細胞中，基因P（p）和基因R（r）分別位于兩對同源染色體上．將純合的紫花植株（基因型為PPrr）與純合的紅花植株（基因型為ppRR）雜交，F(xiàn)₁全開紫花，自交后代F₂中，紫花：紅花：白花=12：3：1．回答下列問題：
（1）該種植物花色性狀的遺傳遵循定律．基因型為PpRr的植株，表現(xiàn)型為．
（2）若表現(xiàn)型為紫花和紅花的兩個親本雜交，子代的表現(xiàn)型和比例為2紫花：1 紅花：1 白花．則兩親本的基因型分別為．
（3）為鑒定一紫花植株的基因型，將該植株與白花植株雜交得子一代，子一代自交得子二代．請回答下列問題：
①表現(xiàn)為紫花的植株的基因型共有種．
②根據(jù)子一代的表現(xiàn)型及其比例，可確定待測紫花親本基因型的三種情況為．
③根據(jù)子一代的表現(xiàn)型及其比例，尚不能確定待測紫花親本基因型．若子二代中，紫花：紅花：白花的比例為，則待測紫花親本植株的基因型為PPrr．

如圖是大麥種子萌發(fā)過程中赤霉素誘導(dǎo)a-淀粉酶合成和分泌的示意圖，其中甲、乙、丙表示有關(guān)結(jié)構(gòu)，①、②表示有關(guān)過程．據(jù)圖回答：

（1）催化①過程的酶是．與②過程相比，①過程中特有的堿基互補配對方式是．
（2）甲、乙、丙中不屬于生物膜系統(tǒng)的是，圖示甲的功能是．
（3）大麥種子萌發(fā)時，赤霉素與細胞膜表面的特異性受體結(jié)合后，能活化赤霉素信息傳遞中間體，導(dǎo)致GAI阻抑蛋白降解．結(jié)合圖解判斷，GAI阻抑蛋白的功能是，GA-MYB蛋白質(zhì)的功能是．
（4）大麥種子萌發(fā)時，赤霉素誘導(dǎo)合成僅-淀粉酶，其意義是．

回答下列相關(guān)問題：
（1）在有氧條件下，生長中的植物細胞內(nèi)的葡萄糖先在  （填細胞結(jié)構(gòu)）中脫氫，分解成．
（2）在適宜條件下，用小型水培裝置栽培幾株豌豆苗．一段時間后將水培裝置置于一只充滿N₂的不透光容器中，并密封（密閉容器設(shè)有恒溫裝置，溫度適宜），測得密封前后呼吸速率和光合速率變化如圖所示．
①在1-5小時內(nèi)，豌豆苗干重逐漸；密封后，密閉容器內(nèi)二氧化碳含量逐漸，原因是．
②若在6小時，將密封實驗處理改為將水培裝置置于透光透氣冰浴容器中，請推測此時呼吸速率和光合速率會出現(xiàn)的變化及其原因．．
（3）植物有氧呼吸的第三階段有多種氧化酶途徑，其中黃酶對溫度變化反應(yīng)不敏感，而細胞色素氧化酶對溫度變化反應(yīng)敏感，則在高山低溫環(huán)境下生活著的植物以途徑為主進行有氧呼吸．

圖甲中I-V表示植物細胞某些代謝過程，a-e表示相關(guān)物質(zhì)．圖乙是該植物葉片CO₂釋放量隨光照強度變化的曲線，S代表有機物量．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中，Ⅰ過程表示．a(chǎn)與e發(fā)生反應(yīng)的場所是．
（2）圖甲Ⅰ-Ⅴ過程中，能產(chǎn)生ATP的是（用圖中數(shù)字表示），在乳酸菌細胞中能進行的過程是（用圖中數(shù)字表示）．
（3）請寫出Ⅰ、Ⅱ過程的總反應(yīng)式：．
（4）圖乙中O-D之聞該植物葉片光合作用合成的有機物量為（用圖中字母表示）．
（5）請依據(jù)圖乙在圖丙中畫出葉片O₂生成量與光照強度的關(guān)系曲線．