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科目： 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、突變能改變核苷酸序列，不能改變基因在染色體上的位置
B、進(jìn)化過程中，隔離的實(shí)質(zhì)是種群間的基因不能自由交流
C、在靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細(xì)胞沒有離子的進(jìn)出
D、T細(xì)胞受損可能導(dǎo)致各種免疫功能的喪失

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科目： 來源： 題型：

如圖表示的是原核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
①中心法則包括A．B．C所示的遺傳信息的傳遞信息
②A過程中可能會(huì)發(fā)生基因突變，它是生物變異的根本來源
③核仁與rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
④核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是由a到b
⑤多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯，提高了合成肽鏈的速度
⑥D(zhuǎn)過程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯的過程，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是甲硫氨酸．
A、⑤⑥B、②⑥C、①④D、③⑤

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)化合物、代謝和調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、人體骨骼肌細(xì)胞能合成多糖，也能通過無氧呼吸產(chǎn)生CO2
B、氨基酸的種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同種蛋白質(zhì)
C、人體食入大量蛋白質(zhì)食物后脫氨基作用顯著加強(qiáng)
D、膝跳反射的興奮傳導(dǎo)離不開水

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)人體細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（　　）
A、若某細(xì)胞內(nèi)酶活性降低，則說明該細(xì)胞已衰老
B、癌細(xì)胞不能進(jìn)行正常的分化，機(jī)體清除癌細(xì)胞與細(xì)胞凋亡有關(guān)
C、受精卵中的所有基因均被表達(dá)，因此受精卵具有全能性
D、不同種細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間不同，同種細(xì)胞的細(xì)胞周期相同

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科目： 來源： 題型：

如圖為tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖．以下敘述正確的是（　�。�
A、tRNA是由三個(gè)核糖核苷酸連接成的單鏈分子
B、每種tRNA在a處只可以攜帶一種氨基酸
C、圖中b處上下鏈中間的化學(xué)鍵表示磷酸二酯鍵
D、c處表示密碼子，可以與mRNA堿基互補(bǔ)配對

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科目： 來源： 題型：

澳洲某小島上生活著兩種棕櫚科植物．研究認(rèn)為：在200萬年前，它們的共同祖先遷移到該島時(shí)，一部分生活在pH較高的石灰?guī)r上，開花較早；另一部分生活在pH較低的火山灰上，開花較晚．由于花期不同，不能相互授粉，經(jīng)過長期演變，最終形成兩個(gè)不同的物種．下列有關(guān)分析正確的是（　�。�
A、土壤酸堿度的選擇作用，誘發(fā)個(gè)體產(chǎn)生不同的變異
B、基因突變產(chǎn)生新的等位基因，導(dǎo)致種群基因頻率定向改變
C、花期不同阻止了基因交流，最終形成了生殖隔離
D、若將這兩種植物種植在相同環(huán)境中，它們能雜交產(chǎn)生可育后代

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科目： 來源： 題型：

植株M和植株N是兩個(gè)不同物種的純系二倍體植物，現(xiàn)用以下兩種方案培育新品種：
若上述方案能培育成功，理論上新品種（　�。�
A、植株1和植株2的染色體數(shù)目存在差異
B、植株1和植株2中的遺傳物質(zhì)存在差異
C、植株1和植株2之間存在生殖隔離
D、植株1和植株2的培育都須經(jīng)歷組織培養(yǎng)

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科目： 來源： 題型：

關(guān)于甲型H2N3流感病毒與甲型H5N1流感病毒的比較，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、感染正常人體后均能引發(fā)特異性免疫反應(yīng)
B、均使感染者發(fā)燒，因此兩者抗原相同
C、感染不同的人后所引起的患病程度可能不同
D、均可能發(fā)生基因突變而改變傳染性

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
A、在正常情況下內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是恒定不變的
B、當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)必將引起細(xì)胞代謝紊亂
C、免疫是機(jī)體的保護(hù)性生理功能也參與維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)
D、某些內(nèi)分泌腺所分泌的激素可影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育

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科目： 來源： 題型：

現(xiàn)有一種能生產(chǎn)甲硫氨酸的M菌，但產(chǎn)量很低，而且當(dāng)培養(yǎng)液中甲硫氨酸的含量達(dá)到最大值后，繼續(xù)培養(yǎng)，甲硫氨酸含量會(huì)迅速下降．這是由于甲硫氨酸的積累反過來抑制了其合成．用紫外線照射可選育得到能抗甲硫氨酸抑制的高產(chǎn)新菌株．下列有關(guān)選育過程的表述，不正確的是（　　）
A、這種新菌株的選育方法屬于用物理因素誘導(dǎo)的誘變育種
B、M菌培養(yǎng)液中甲硫氨酸的含量達(dá)到最大值后又不斷減少是反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果
C、用紫外線照射M菌的同時(shí)，還應(yīng)在其培養(yǎng)基中添加甲硫氨酸
D、該選育過程中采用的培養(yǎng)基是液體培養(yǎng)基

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