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回答下列問題:
(1)如果將果蠅的一個具有分裂能力的體細(xì)胞放在含32P標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,在第二次細(xì)胞分裂的中期,發(fā)現(xiàn)一條染色單體中只有一條脫氧核苷酸鏈具有放射性,則其姐妹染色單體有
 
條脫氧核苷酸鏈具有放射性.
(2)果蠅的某一對相對性狀由等位基因(R,r)控制,其中一個基因在純合時能使合子致死(注:RR,XrXr,XrY等均視為純合子).有人用一對果蠅雜交,得到F1代果蠅共185只,其中雄蠅63只.若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型,則致死基因是
 
,F(xiàn)1代雌蠅基因型為
 

(3)登革熱病毒感染蚊子后,可在蚊子唾液腺中大量繁殖,蚊子在叮咬人時將病毒傳染給人,可引起病人發(fā)熱、出血甚至休克.
①科學(xué)研究發(fā)現(xiàn):將S基因轉(zhuǎn)入蚊子體內(nèi),使蚊子的唾液腺細(xì)胞大量表達(dá)S蛋白,該蛋白可以抑制登革熱病毒的復(fù)制.為了獲得轉(zhuǎn)基因蚊子,需要將攜帶S基因的載體導(dǎo)入蚊子的
 
細(xì)胞.如果轉(zhuǎn)基因成功,在轉(zhuǎn)基因蚊子體內(nèi)可檢測出
 
、
 
 

②科學(xué)家獲得一種顯性突變蚊子(AABB).A、B基因位于非同源染色體上,只有A或B基因的胚胎致死.若純合的雄蚊(AABB)與野生型雌蚊(aabb)交配,F(xiàn)2群體中A基因頻率是
 

③將S基因分別插入到A、B基因的緊鄰位置(如圖),
將該純合的轉(zhuǎn)基因雄蚊釋到野生群體中,群體中蚊子體內(nèi)病毒的平均數(shù)目會逐代
 
,原因是
 

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下表1是1999年柴達(dá)木盆地德令哈地區(qū)的部分氣象及干物質(zhì)積累情況,表2表示混播試驗(yàn)初期一段時間內(nèi)該地區(qū)主要食物鏈的能量值.請分析回答問題:
表1    1999年德令哈地區(qū)的部分氣象及干物積累動態(tài)
    月份   5月   6月   7月   8月
    月平均溫度(℃)   11.20   14.80   17.60   16.90
    月均降水量(mm)   14.10   37.00   31.60   30.40
  群落地上生物量積累(g/m2,干重)   148.50   464.50   291.o0 -36.00
    生長速率(g/m2?d).   4.64   14.98   9.70 -1.16
表2    一段時間內(nèi)植物、田鼠和鼬的能量值
    植物固定的太陽能     田鼠的能量     鼬的能量
紫花苜蓿   油菜   豌豆   雜草   攝人量   同化量   呼吸量   攝人量   同化量   呼吸量
2.41×108 4.45×109 2.12×l08 0.97×108 1.05×109 7.00×108 6.15×l08 3.44×107 2.84×107 2.18×107
(1)調(diào)查棄耕地上某種植物種群的數(shù)量時,取樣的關(guān)鍵除考慮樣方的大小和數(shù)量外,還應(yīng)注意
 
取樣.
(2)表1表明,各類群生物量季節(jié)動態(tài)具有明顯的差異,其生物量生長速率也各不相同,這可能與其自身的生物節(jié)律有關(guān),還可能與外界環(huán)境因素
 
 
有關(guān).
(3)依據(jù)表2計(jì)算得出能量從第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的效率是
 

(4)經(jīng)過調(diào)查,人工除去試驗(yàn)地區(qū)的雜草,田鼠的數(shù)量減少,鼬的數(shù)量隨之減少,但很快三者又達(dá)到新的平衡,這一現(xiàn)象說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
 
,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的
 
穩(wěn)定性.

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如圖為人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分過程示意圖,其中數(shù)字①~⑦表示過程,字母a~d表示激素,甲~丙表示器官、結(jié)構(gòu)或細(xì)胞.據(jù)圖回答:
(1)c作用的靶細(xì)胞是
 
.過程④體現(xiàn)的激素調(diào)節(jié)機(jī)制屬于
 
調(diào)節(jié).
(2)當(dāng)人體的血糖濃度高出正常范圍時,下丘腦通過⑦使甲所分泌的
 
激素增多,它與
 
(激素)的生理作用起拮抗作用,共同調(diào)節(jié)血糖平衡.
(3)當(dāng)人體大量失水后,調(diào)節(jié)過程為
 
(填數(shù)字),d表示
 
,乙表示
 
.d只作用于乙的原因是
 

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興奮在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過程中,有時存在一個突觸引起的興奮被后一個突觸抑制的現(xiàn)象.如圖是突觸2完全抑制突觸l興奮傳導(dǎo)的過程示意圖,請回答!

(1)圖中體現(xiàn)的內(nèi)環(huán)境構(gòu)成部分是
 

(2)曲線圖中a段表示
 
電位,b點(diǎn)時膜內(nèi)是
 
電位.
(3)甘氨酸(Gly)在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中可作為神經(jīng)遞質(zhì),它的受體是膜上某些離子的通道.當(dāng)興奮抵達(dá)時,貯存在
 
內(nèi)的Gly釋放出來,并與分布在
 
上的Gly受體結(jié)合.當(dāng)Gly與受體結(jié)合后,通道開啟,使
 
(陰/陽)離子內(nèi)流,導(dǎo)致A處的興奮不能傳至B處.釋放到突觸間隙的Gly可通過主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞再被利用,圖中結(jié)構(gòu)①表示
 
.上述過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能是
 

(4)在圖中畫出B處的膜電位變化曲線.

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有關(guān)微生物的問題
某化工廠的污水池中,含一種有害的、難于降解的有機(jī)化合物A,研究人員用化合物A以及磷酸鹽、鎂鹽、微量元素配制的培養(yǎng)基,成功地篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌(目的菌).實(shí)驗(yàn)的主要步驟如圖所示.請分析回答問題.
1)培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是
 
,這種培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基.不論何種培養(yǎng)基,在各種成分溶化后、分裝前,要進(jìn)行的是
 

2)“目的菌”生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的
 
.實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng),由此推測“目的菌”的代謝類型是
 

3)培養(yǎng)若干天后,應(yīng)選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量
 
的培養(yǎng)液,接入新的培養(yǎng)液連續(xù)培養(yǎng),這樣做的目的是
 

4)在轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)基培養(yǎng)時,常采用
 
法接種,以培養(yǎng)獲得
 

5)實(shí)驗(yàn)過程中,培養(yǎng)基的滅菌要求是
 

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全球氣候變暖主要與碳循環(huán)平衡被破壞有關(guān).如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)及能量流動模式圖,圖中A-E表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①一⑩表示相關(guān)生理過程或能量流動.據(jù)圖回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈(網(wǎng))可表示為
 
.若該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較高,原因是
 

(2)一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中②
 
③+⑤(填>、=、<).
(3)參與過程⑦的主要生物種類除了
 
外,還有一些生活在土壤中的小動物,若要凋查研究后者類群的豐富度,常用
 
的方法進(jìn)行采集、調(diào)查.
(4)在自然生態(tài)系統(tǒng)中,碳循環(huán)的平衡是由
 
 
 (用圖中數(shù)字序號表示)的速率大致相同維系的,但隨著現(xiàn)代工業(yè)的迅速發(fā)展,生物圈中碳循環(huán)的平衡被打破,形成溫室效應(yīng),緩解溫室效應(yīng)的措施是
 

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有關(guān)科學(xué)探究的問題
低溫使植物細(xì)胞產(chǎn)生大量對細(xì)胞有害的過氧化產(chǎn)物,如會破壞細(xì)胞脂質(zhì)的脂質(zhì)過氧化產(chǎn)物(MDA).超氧化物歧化酶(SOD)是廣泛存在于生物體內(nèi)的能夠清除過氧化產(chǎn)物的一種活性物質(zhì),從而增強(qiáng)植物的抗冷性.水楊酸是分布于植物體內(nèi)的一種激素類物質(zhì),在植物的抗病、抗旱、抗冷和抗鹽等方面具有明顯的作用.研究人員將水稻種子萌發(fā)培養(yǎng)后,選擇了400株水稻幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn),步驟及結(jié)果如下表.
處        理 培養(yǎng)溫度 MDA(umol/g) SOD活性(U/g?min)
1 25℃的蒸餾水澆灌   25℃ 29.4 7.3
2 34.3 9.4
3 5℃的0.5mmol/L水楊酸澆灌 5℃ 33.8 10.3
4 5℃的1.0mmol/L水楊酸澆灌 5℃ 33.0 11.6
5 5℃ 31.5 13.6
6 5℃的2mmol/L水楊酸澆灌 5℃ 34.8 8.5
7 5℃的2.5mmol/L水楊酸澆灌 5℃ 35.4 7.9
8 5℃的3.0mmol/L水楊酸澆灌 5℃ 35.7 6.5
1)該實(shí)驗(yàn)的目的是:
 

2)表中①②處理方法是
 
,③的處理方法
 
.將組1和組2作對照,可得結(jié)論是
 

組1和組2中,與實(shí)驗(yàn)組3~8組形成對照的是
 

3)為確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,本實(shí)驗(yàn)除溫度外還需要控制的無關(guān)變量有
 
.(至少寫2點(diǎn))
4)請根據(jù)5℃條件下實(shí)驗(yàn)結(jié)果完成水楊酸濃度與SOD活性關(guān)系的坐標(biāo)曲線圖.
5)本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是①
 

②在低溫條件下,水楊酸對水稻幼苗抗冷性作用具有
 

6)在水稻種子萌發(fā)過程中含量迅速上升的激素是
 
.(可多選)
A.生長素        B.細(xì)胞分裂素         C.赤霉素        D.脫落酸
7)進(jìn)一步探究:若要研究水楊酸在植物抗旱方面的作用,在實(shí)驗(yàn)過程中需要對經(jīng)過不同濃度水楊酸處理的葉片中含水量進(jìn)行測定,則比較恰當(dāng)?shù)臏y定方法是
 

A.
干重
鮮重
      B. 
鮮重-干重
鮮重
     C.鮮重-干重      D.
鮮重
干重

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科學(xué)家利用某群落中的大、小兩種鬣蜥進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中,兩年氣候干旱,鬣蜥的食物短缺;另兩年氣候濕潤,食物極為豐富.實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如下(每組都有一定數(shù)量的大、小鬣蜥):
實(shí)驗(yàn)設(shè)置 結(jié)  果
干旱 A組:不做處理
B組:將大鬣蜥移走 小鬣蜥的體重、種群密度比A組明顯增加
C組:將小鬣蜥移走 大鬣蜥的存活率比A組略有增加
濕潤 D組:不做處理
E組:將大鬣蜥移走 小鬣蜥的體重、種群密度比D組差別不大
F組:將小鬣蜥移走 大鬣蜥的存活率比D組差別不大
(1)從干旱年份A組、B組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,推測大、小兩種鬣蜥的種間關(guān)系可能是
 
;再將C組與A組比較后,可以排除兩種鬣蜥間有
 
.關(guān)系.
(2)從濕潤年份D組、E組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,可知出現(xiàn)E組結(jié)果的原因是
 
.根據(jù)氣候條件分析,A、D兩組中小鬣蜥種群密度較大的是
 
組;所在生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性較強(qiáng)的是
 
組,原因是
 

(3)從實(shí)驗(yàn)過程來看,同一個種群的K值
 
(是∕不是)固定不變的.
(4)除了上述實(shí)驗(yàn)外,人類可以砍伐森林、捕殺動物,也可以封山育林、建立人工群落,對群落的發(fā)展產(chǎn)生重大影響.這說明人類活動
 

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如圖表示糖楓種子經(jīng)低溫處理后提前萌發(fā)過程中,各種激素含量(單位:μg/10g干重)的變化化情況.請據(jù)圖回答:
(1)脫落酸對種子的萌發(fā)起
 
作用,在種子萌發(fā)過程中,脫落酸與赤霉索之間的關(guān)系為
 
.在種子萌發(fā)過程中,細(xì)胞分裂素能使:細(xì)胞周期
 

(2)細(xì)胞分裂素在生產(chǎn)中常用作保鮮劑.有人認(rèn)為其原因可能是細(xì)胞分裂素能抑制葉綠素等物質(zhì)的降解,從而抑制葉片衰老.請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究細(xì)胞分裂素是否有延緩葉片衰老的作用.(提示:葉綠素逐漸降解而失去綠色是葉片衰老的特點(diǎn),離體的葉片會很快出現(xiàn)該特點(diǎn))
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:選取
 
離體葉片隨機(jī)分成甲、乙兩組,其中甲組為對照組.
第二步:在甲組葉片的局部位置涂上
 
,乙組葉片相同位置涂上
 

第三步:
 

預(yù)測最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論是:
 

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多細(xì)胞生物調(diào)節(jié)生命活動需依靠細(xì)胞通訊.細(xì)胞通訊是指一個細(xì)胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細(xì)胞并使之產(chǎn)生相應(yīng)反應(yīng)的過程.下圖是幾種細(xì)胞通訊的實(shí)例,請分析回答:

(1)A圖所示的激素調(diào)節(jié)體現(xiàn)了
 
機(jī)制,①過程發(fā)揮作用的激素是
 

(2)B圖中突觸在傳遞信號時,信號的轉(zhuǎn)換形式是
 
;刺激a神經(jīng)元引起b神經(jīng)元興奮,原因是
 

(3)C圖是單核巨噬細(xì)胞吞噬病原體程示意圖.圖中的“抗原多肽”是經(jīng)過處理后暴露出來的特定抗原,它將被直接呈遞給
 
,并刺激產(chǎn)生
 
,共同完成特異性免疫.
(4)D圖中X代表的刺激是
 
;胰島B細(xì)胞分泌的激素被肝細(xì)胞膜上的受體識別,該受體的化學(xué)成分是
 

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同步練習(xí)冊答案