關(guān)于植物的頂端優(yōu)勢(shì)說法中不正確的是 （ ）

A．頂端優(yōu)勢(shì)產(chǎn)生的主要原因是頂芽與側(cè)芽的生長素濃度不同

B．頂芽的生長速度較快，側(cè)芽處于抑制狀態(tài)生長速度基本為零

C．頂端優(yōu)勢(shì)的存在能使植物爭得更多的陽光，是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)

D．去除頂芽后，離頂芽最近的側(cè)芽將首先解除抑制

下圖為小麥種子萌發(fā)過程中二氧化碳釋放速率和氧氣吸收速率的變化數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù) 曲線圖回答以下問題。

（1）A點(diǎn)以前，種子只進(jìn)行 （填寫呼吸方式），會(huì)產(chǎn)生 和 ，后者對(duì)植物體有毒害作用，甚至?xí)��?dǎo)致植物死亡。此時(shí)雖然種子只進(jìn)行無氧呼吸但并未死亡，原因可能是___________。

（2）AB過程中，自由水含量 ，代謝速率 ，種子開始合成 （填寫植物激素）在該激素作用下，小麥種子中的淀粉酶含量上升，此激素與 的相用效果相反。

（3）以下關(guān)于曲線的說法中不正確的是 （ ）

A．C點(diǎn)之后氧氣吸收速率明顯上升的原因是胚突破種皮

B．兩條曲線圍成的面積代表無氧呼吸消耗的有機(jī)物的總量

C．DE過程中，呼吸作用產(chǎn)生的ATP速率相等

D．無氧呼吸消失點(diǎn)為E點(diǎn)

[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]

利用不同微生物的發(fā)酵作用來制作果酒、果醋、腐乳和酸奶等食品的歷史悠久，遍布民間，一般稱作傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)。根據(jù)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，回答以下問題：

（1）果酒和果醋的制作：

①酵母菌是釀制葡萄酒不可缺少的微生物，如果要獲得優(yōu)質(zhì)野生酵母菌最好在葡萄園的土壤中采樣，利用酵母菌發(fā)酵制作葡萄酒要控制的溫度為 。果醋發(fā)酵利用的微生物是 。接種時(shí)升高溫度到 ，且需要通氣。

②果酒發(fā)酵裝置內(nèi)要留1/3空間，在發(fā)酵期的用途一是：初期提供有氧條件促進(jìn)酵母菌的大量繁殖，二是：______。

③喝剩的葡萄酒放置一段時(shí)間后變酸的原因 是__________。

（2）腐乳的制作：

①腐乳制作有多種微生物參與，其中起主要作用的________。

②豆腐發(fā)酵主要利用微生物產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶等，通過發(fā)酵，豆腐中營養(yǎng)物質(zhì)的種類 （填“減少”或“增多”），且更易于消化和吸收。

（3）乳酸發(fā)酵:含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶，原因是_______________。

用特異性的酶處理某一生物細(xì)胞的最外面部分，發(fā)現(xiàn)降解的產(chǎn)物主要是葡萄糖。進(jìn)一步分離該細(xì)胞的某細(xì)胞器進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)其含有尿嘧啶。據(jù)此推測(cè)，某細(xì)胞器不可能完成的生化反應(yīng)是（反應(yīng)都在相關(guān)酶的催化下進(jìn)行）

A．CO2＋H2O→(CH2O)＋O2

B．丙氨酸＋甘氨酸→丙甘二肽

C．C6H12O6＋6H2O＋6O2→6CO2＋12H2O＋能量

D．C3H4O3(丙酮酸)＋3H2O→3CO2＋10[H]＋能量

下圖為細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖，有關(guān)敘述正確的是

A．過程①需要酶催化，過程②不需要酶催化

B．過程①中需要的能量不是過程②釋放的

C．過程①和②也不可以發(fā)生在同一個(gè)細(xì)胞器內(nèi)

D．維持人體體溫的熱能主要來自過程②中的能量

一個(gè)被32P標(biāo)記的DNA雙鏈片段有100個(gè)堿基對(duì)，其中腺嘌呤占20%，將其置于31P的環(huán)境中復(fù)制3次。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．該DNA雙鏈片段中含有氫鍵的數(shù)目是260個(gè)

B．第二次復(fù)制過程需要240個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸

C．子代DNA中含32P的單鏈與含31P 的單鏈之比為l：7

D．子代DNA中含32P與只含31P的分子數(shù)之比為3：1

下列有關(guān)進(jìn)化和生物多樣性的敘述，錯(cuò)誤的是

A，共同進(jìn)化導(dǎo)致了生物多樣性

B．物種的多樣性是生物多樣性的直觀體現(xiàn)

C．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變

D．共同進(jìn)化是指同種生物和不同種生物之間相互選擇共同發(fā)展的過程

如圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中a、b、c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，①②③表示三種不同的激素。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．a(chǎn)表示垂體，b表示甲狀腺，c表示下丘腦

B．缺碘地區(qū)人的血液中激素②含量高于正常值

C．激素③含量增加可通過反饋調(diào)節(jié)使①②激素分泌減少

D．a(chǎn)除能分泌激素②外，還能分泌多種促激素，因而是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐

下列有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)含量比值的關(guān)系，錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水/自由水的比值，種子萌發(fā)時(shí)比休眠時(shí)低

B．人體細(xì)胞內(nèi)O2/CO2的比值，線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高

C．神經(jīng)纖維膜內(nèi)K+/Na+的比值，動(dòng)作電位時(shí)比靜息電位時(shí)高

D．適宜條件下光合作用過程中C5/C3的比值，停止供應(yīng)CO2后比停止前高

選取某植物幼苗進(jìn)行無土栽培實(shí)驗(yàn)，下圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）溫度在0～5℃之間，該植物幼苗細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所是__________。

（2）假設(shè)上述實(shí)驗(yàn)在缺Mg的條件下進(jìn)行，在其他條件相同的情況下，圖中的A點(diǎn)會(huì)向__________（左、右）移動(dòng)。

（3）溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)控制的最低溫度為__________℃。

（4）限制AB段CO2吸收速率的主要因素是__________；圖中__________點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。

（5）為了探究不同條件對(duì)植物光合速率和呼吸速率的影響，用8株各有20片葉片、大小長勢(shì)相似的某盆栽植株，分別放在密閉的玻璃容器中，在不同條件下利用傳感器定時(shí)測(cè)定密閉容器中二氧化碳的含量。實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表：

（注：“＋”表示環(huán)境中二氧化碳增加；“－”表示環(huán)境中二氧化碳減少）

①用編號(hào)為__________的裝置可構(gòu)成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合，該實(shí)驗(yàn)組合的目的是探究溫度對(duì)植物呼吸作用速率的影響。欲探究其細(xì)胞呼吸的最適溫度，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是__________。

②由表可知，植物光合最強(qiáng)的是第__________編號(hào)組實(shí)驗(yàn)。

③現(xiàn)有一株某植物的葉黃素突變體，將其葉片進(jìn)行了紅光照射光吸收測(cè)定，與正常葉片相比，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是光吸收差異__________（“不”或“非常”）顯著。