科目: 來源:2015-2016學年山東省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是小腸上皮細胞亞顯微結構示意圖,1—6表示細胞結構,請據圖回答下列問題:
(1)結構5的存在說明此細胞屬于 細胞。
(2)結構2是____________,其膜的主要成分是___________,在植物細胞中,結構2的生理功能是___________。
(3)結構6增加膜面積的方式為 。
(4)膜蛋白A說明蛋白質具有 功能,膜蛋白D說明蛋白質具有 功能, 膜蛋白C能接受來自神經細胞釋放的信號,說明了細胞膜具有的功能是 。
(5)膜蛋白的形成離不開結構4,因為它與 有關。
(6)對于成熟的植物葉肉細胞而言缺少的結構是 。
(7)生物膜的結構特點是________________.
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科目: 來源:2015-2016學年四川省校高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是反射弧的模式圖,下列有關說法中正確的是( )
A.運動神經末梢及其所支配的肌肉或腺體
B.③受刺激而興奮時其膜內為負電位
C.⑤受刺激時,在③處能檢測到電位變化
D.正常機體內興奮在反射弧中的傳導是單向的
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科目: 來源:2015-2016學年四川省校高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于群落的描述不正確的是( )
A.水平結構上種群分布與土壤的濕度、光照強度及生物自身的生長特點有關
B.一個池塘中鯽魚的種群密度大于鯉魚的種群密度,則此池塘中鯽魚豐富度高于鯉魚
C.自然群落往往是向物種豐富度越來越大的方向演替,而且種間關系越來越復雜
D.沙丘上造林、滄海桑田等現象說明了人類活動可改變群落演替的方向和速度
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科目: 來源:2015-2016學年四川省校高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖(字母表示能量的多少),相關敘述錯誤的是
A.圖中第一個營養(yǎng)級與第二個營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為c/a×100%
B.“草→ 兔→ 狼”這一關系中,狼糞便中的能量屬于d
C.縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率
D.流經人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于該生態(tài)系統(tǒng)中生產者所固定的太陽能a
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科目: 來源:2015-2016學年四川省校高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ.下圖是生長素與其作用的圖解,請據圖回答下列問題:
(1)圖甲中A點和E點的生長素濃度對植物生長的作用是 。
(2)若某植物幼苗已經表現出向光性,且測得其向光側的生長素濃度為f,則其背光側的生長素濃度y的范圍為 。
(3)若某水平放置的植物幼苗表現出根的向地性、莖的背地性,且測得其莖的近地側生長素濃度為2f,則莖的遠地側生長素濃度范圍應為 。
(4)若某植物頂芽的生長素濃度為g,則產生頂端優(yōu)勢現象時側芽的生長素濃度處于 狀態(tài)下。
Ⅱ.下圖示用胚芽鞘所進行的實驗過程,圖甲、圖乙中供應塊是含生長素的瓊脂塊,接受塊是不含生長素的瓊脂塊。分析回答下列問題:
(1)實驗后,胚芽鞘C發(fā)生的現象是 。圖乙中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現象,這說明,生長素在植物體內的運輸方向是 。
(2)如果將A用阿米妥(一種呼吸抑制劑)處理后,甲和乙實驗現象相同,推測生長素的運輸方式可能是 。
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科目: 來源:2016屆甘肅省高三上學期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關說法,不正確的是()
A.甲圖四種化合物中“○”內A所對應含義的解釋有一個是錯誤的
B.硝化細菌體內含有甲圖中的四種化合物
C.若乙圖表示某種酶在不同溫度下催化某反應效果圖,則溫度a>b>c
D.若乙圖表示不同濃度的某種酶催化某反應效果圖,則酶濃度a>b>c
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科目: 來源:2016屆甘肅省高三上學期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)甲、乙、丙都是與分泌蛋白形成有關的三種細胞器,其中甲、乙與核模無直接聯系,三者的成分分析如下表,請據表格回答下列問題:
細胞器 | 蛋白質(%) | 脂質(%) | 核酸(%) |
甲 | 67 | 28 | 微量 |
乙 | 59 | 40 | 0 |
丙 | 50 | 0 | 50 |
①選擇表格中的甲、乙、丙填寫下列兩空: 是氨基酸脫水縮合的場所, 能被健那綠染成藍綠色。
②在表格的三種細胞器中,除上述兩種細胞器外,另一種細胞器的名稱是 。
(2)圖1表示的核酸的化學名稱是 ,它與 試劑作用顯綠色,圖中⑥⑦和 (填圖中序號)構成它的基本單位。
(3)有人在研究物質出入細胞的速率和各種條件的關系.如果是K+出入紅細胞,請在圖2坐標中繪制出K+出入紅細胞的速率隨溫度和O2濃度的變化趨勢 。
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科目: 來源:2016屆貴州省高三第五次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2014年7、8月在西非爆發(fā)了由埃博拉病毒引起的出血熱,該病毒由一條RNA單鏈和4個結構蛋白組成,下列有關埃博拉病毒的敘述正確的是
A.可以用營養(yǎng)豐富的培養(yǎng)基來培養(yǎng)該病毒
B.它的遺傳物質是RNA或者蛋白質
C.埃博拉病毒不屬于生命系統(tǒng)的層次
D.埃博拉病毒的變異類型有基因突變和基因重組
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科目: 來源:2016屆貴州省高三第五次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于有絲分裂和減數分裂過程中DNA分子和染色體數目的敘述,正確的是
A.有絲分裂間期細胞中染色體數目因DNA復制而加倍
B.有絲分裂后期細胞中DNA分子數目因染色體著絲點分裂加倍
C.減數第一次分裂后的細胞中染色體數目因同源染色體分離而減半
D.減數第二次分裂過程中細胞中染色體與DNA分子數目始終不變
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科目: 來源:2016屆貴州省高三第五次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物—選修模塊3:現代生物科技專題】
根據以下材料回答相關問題:
材料一:經過一個世紀的發(fā)展,植物細胞工程技術解決了人類生存的關鍵問題(如糧食問題、花卉苗木生產等),為人類創(chuàng)造了巨大的財富。
(1)用植物花藥進行離體培養(yǎng)時,要經過_____________過程才能培育成單倍體幼苗。要獲得正常植株還需要用____________對幼苗進行處理。
(2)棗莊的優(yōu)質石榴、長紅棗等植物的生產都可以通過微型繁殖技術來提供試管苗,其優(yōu)點是不僅可以__________,還可以高效快速的實現無病毒種苗的大量繁殖。
材料二:中科院動物所和福州大熊貓研究中心合作,通過將大熊貓的細胞核植入去核的兔子的卵母細胞中,在世界上最早克隆出一批大熊貓早期胚胎,這表明我國的大熊貓繁殖研究再次走在世界前列。
(3)克隆大熊貓過程中使用的生物技術手段有_______________(至少寫三種)。
(4)實驗中選取兔子的卵母細胞實際是處于______________期的卵母細胞。如果的多個供體細胞來著同一只大熊貓,培育的這些大熊貓在性狀上也不完全相同,分析其原因,下列敘述中不正確的是( )
A.性狀變異可由環(huán)境條件引起
B.基因可能會發(fā)生突變
C.受體細胞的細胞質基因不同
D.細胞核基因發(fā)生了重組
(5)用于核移植的供體細胞一般選用傳代10代以內的細胞,是因為這些細胞 。
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