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18.低溫迫使植物細胞產(chǎn)生大量對細胞有害的過氧化物,如脂質(zhì)過氧化物(MDA).超氧化物歧化酶(SOD)能夠消除過氧化物,從而增強植物的抗冷性.研究人員進行了“水楊酸對水稻幼苗抗冷性的影響”實驗,實驗步驟及結(jié)果如表所示.
組別處理培養(yǎng)溫度/℃$\frac{SOD活性}{(U•{g}^{-1}mi{n}^{-1})}$
1蒸餾水澆灌257.3
29.4
30.5mmol/L水楊酸澆灌510.3
41.0mmol/L水楊酸澆灌511.6
51.5mmol/L水楊酸澆灌513.6
62.0mmol/L水楊酸澆灌58.5
72.5mmol/L水楊酸澆灌57.9
83.0mmol/L水楊酸澆灌56.5
(1)表中①是蒸餾水澆灌,②是5℃.
(2)組別1和2對照可得的結(jié)論是環(huán)境溫度降低時,水稻幼苗自身可增強抗冷性.
(3)在5℃的環(huán)境下,物質(zhì)的量濃度為2.0mmol/L的水楊酸對水稻幼苗抗冷性的影響是減弱(填“增強”或“減弱”).
(4)以上結(jié)果否(是或否)說明1.5mmol/L時對于增強植物細胞抗冷性效果最佳,如果不能說明,需要進一步在1.0mmol/L-2.0mmol/L濃度區(qū)間上設(shè)置一些列濃度梯度的實驗進一步探究.

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17.2n/4n 嵌合體胚胎是指用四倍體(4n)胚胎與二倍體胚胎(2n)或胚胎干細胞(ES 細胞)進行聚合培養(yǎng),形成由二倍體和四倍體細胞組成的嵌合體.2n/4n 嵌合體胚胎的構(gòu)建常用方法如圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)受精卵是胚胎發(fā)育的起點,圖中的卵細胞達到減數(shù)第二次分裂中期時期,才具備受精的能力,而精子需經(jīng)過獲能過程才能和卵細胞結(jié)合.兩者結(jié)合之前,首先發(fā)生頂體反應(yīng),釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細胞之間的物質(zhì),形成精子穿越放射冠的通路.防止多精入卵的先后生理反應(yīng)有透明帶反應(yīng)卵黃膜封閉作用.
(2)2N的ES細胞來自胚胎發(fā)育的囊胚期,本實驗中從功能上說明了該細胞具有全能性.
(3)2n/4n 嵌合體胚胎的構(gòu)建用到的現(xiàn)代工程技術(shù)有:動物細胞的培養(yǎng)、動物細胞融合和胚胎移植.(至少答出兩項)

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16.某興趣小組欲調(diào)查學(xué)校某區(qū)域土壤中微生物的種類,并進行了微生物的分離等工作.回答下列問題:
(1)該小組采用稀釋涂布平板法從土壤中分離分解纖維素的微生物,在涂布接種前,隨機取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時間,這樣做的目的是檢測培養(yǎng)基滅菌是否合格;分離得到的純化單菌落屬于種群(填“種群”或“群落”);篩選纖維素分解菌常用剛果紅染色法,根據(jù)菌落周圍是否出現(xiàn)透明圈來判定.
(2)該小組采用平板劃線法分離土壤中的微生物,操作時,接種環(huán)通過灼燒滅菌,在第二次及以后的劃線時,總是從上一次劃線的末端開始劃線,這樣做的目的是將聚集的菌體逐漸稀釋以便獲得單個菌落.
(3)鑒定土壤中微生物的種類,可以通過菌落的形狀、大小、隆起程度及顏色(至少兩點)等特征.在實驗中小組每隔24小時統(tǒng)計一次菌落數(shù)目,并選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時的記錄作為結(jié)果,這樣可以防止因培養(yǎng)時間不足導(dǎo)致遺漏菌落數(shù)目.

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15.有人用低溫處理不同品種的水稻秧苗,實驗中水稻光合速率和葉綠素含量的變化如圖所示,請據(jù)圖回答問題:
(1)從葉綠素含量曲線的走勢分析,品種2更加耐寒.
(2)據(jù)圖可知低溫處理能影響光合速率,究其原因,除了低溫能影響葉綠素含量外,低溫還能降低酶的活性,從而導(dǎo)致光合速率下降.
(3)在葉肉細胞中,CO2產(chǎn)生和固定的場所分別是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì).
(4)如果圖示曲線為凈光合速率且實驗在較低光照下進行,適當(dāng)升高溫度后,圖中的曲線將下(填“上”或“下”)移.
(5)有人推測,低溫還使葉片光合作用產(chǎn)物向其他部位的運輸速率下降.為了證實該推測,某學(xué)生將光下正常生長、長勢相同的植物均分為兩組,一組進行低溫處理,另一組在常溫條件下處理,黑暗兩組均在 處培養(yǎng)以排除光合作用對實驗的影響,一段時間后檢測兩組植物實驗處理前后單位面積葉片的干重.他認為,若檢測結(jié)果是低溫下的葉片干重變化量較小,則可證明該推測.你認為這一做法能否達到目的?否.為什么?溫度不同,兩者的呼吸強度不同,對實驗有干擾.

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14.生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用.如圖所示圖1~3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程.請回答下列問題:

(1)構(gòu)成生物膜的基本支架是磷脂雙分子層,圖1~3中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是組成生物膜的蛋白質(zhì)的種類與數(shù)量的不同.
(2)圖2為哺乳動物成熟紅細胞的細胞膜,如果將該細胞放在無氧環(huán)境中,圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運輸能(填“能”或“不能”)進行,原因是葡萄糖進入細胞屬于被動運輸,不消耗能量;乳酸運出細胞屬于主動運輸,可以消耗無氧呼吸產(chǎn)生的ATP.
(3)圖1表示的生理過程有氧呼吸的第三階段,其主要的生理意義在于為生命活動供能.圖3表示的生理過程光合作用光反應(yīng).

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13.下列關(guān)于細胞膜的流動性和選擇透過性的敘述,正確的是( 。
A.流動性的基礎(chǔ)是組成細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都是流動的
B.選擇透過性的基礎(chǔ)是細胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性
C.內(nèi)分泌腺細胞分泌激素體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性
D.鉀離子通過主動運輸?shù)男问竭M入細胞體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于科學(xué)家及其成就的描述中,正確的是( 。
A.英國科學(xué)家普里斯特利,通過實驗發(fā)現(xiàn)植物可以吸收CO2,釋放氧氣
B.荷蘭科學(xué)家用丙酮從人的紅細胞中提取脂質(zhì),在空氣一水界面上鋪展成單分子層面積為紅細胞表面積的2倍.他們由此推出,細胞膜中的脂質(zhì)分子必然排列為連續(xù)的兩層
C.施萊登和施旺建立細胞學(xué)說揭示了所有生物都是由細胞發(fā)育而來
D.恩格爾曼用同位素示蹤法發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體

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科目: 來源:2016屆江蘇清江中學(xué)高三考前周練(模擬考試)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究表明,青少年型糖尿病是由免疫系統(tǒng)錯誤地破壞胰島B細胞而導(dǎo)致.下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.該病屬于多基因遺傳病,易受環(huán)境因素影響

B.該病與系統(tǒng)性紅斑狼瘡都屬于自身免疫病

C.該病與艾滋病都屬于免疫缺陷病

D.該病患者血糖偏高,并出現(xiàn)“三多一少”癥狀

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于遺傳學(xué)的相關(guān)概念敘述中正確的是( 。
A.位于同源染色體上同一位點,控制相同性狀的兩個基因稱為等位基因
B.純合子雜交產(chǎn)生的子一代所表現(xiàn)出的性狀就是顯性性狀
C.在不同環(huán)境下,基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同
D.基因自由組合定律指F1產(chǎn)生4種類型的精子和卵細胞自由組合

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.人類發(fā)現(xiàn)的第一種激素及其發(fā)現(xiàn)者是( 。
A.促胰液素,沃泰默B.生長激素,巴甫洛夫
C.甲狀腺激素,沃森和克里克D.促胰液素,斯他林和貝利斯

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同步練習(xí)冊答案