相關(guān)習(xí)題
 0  124238  124246  124252  124256  124262  124264  124268  124274  124276  124282  124288  124292  124294  124298  124304  124306  124312  124316  124318  124322  124324  124328  124330  124332  124333  124334  124336  124337  124338  124340  124342  124346  124348  124352  124354  124358  124364  124366  124372  124376  124378  124382  124388  124394  124396  124402  124406  124408  124414  124418  124424  124432  170175 

科目: 來源: 題型:解答題

8.下面是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容,請回答相關(guān)問題:
組別實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)試劑實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
楊樹根的永久裝片 高倍鏡的使用
新鮮的菠菜葉片無水乙醇(丙酮)、SiO2、層析液觀察葉綠體中的色素
糖尿病人的尿液斐林試劑觀察待定顏色
洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等觀察細(xì)胞的有絲分裂
(1)實(shí)驗(yàn)一中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果如圖所示.其中視野最暗的是D.

(2)實(shí)驗(yàn)二中還需要加入的試劑是CaCO3,下面表示實(shí)驗(yàn)二新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果示意圖.其中色素帶c呈現(xiàn)為藍(lán)綠色.

(3)實(shí)驗(yàn)三觀察到特定的顏色是磚紅色.
(4)做實(shí)驗(yàn)時,下列圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的亞顯微照片,請回答下列問題.

①觀察根尖有絲分裂時應(yīng)選擇區(qū)b細(xì)胞(填圖中的數(shù)字或字母),請按細(xì)胞有絲分裂過程排列圖乙中細(xì)胞A、B、C、D的準(zhǔn)確順序B→A→D→C,制作臨時裝片的步驟是解離、漂洗、染色和制片.
②某同學(xué)在鏡下觀察到了A圖象,發(fā)現(xiàn)了赤道板,請你評價他的觀察結(jié)果赤道板只有一個位置,不是真實(shí)結(jié)構(gòu).
③觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時可選擇d區(qū)細(xì)胞,③和④過程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)不(填“是”或“不是”)發(fā)生改變.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

7.科研人員剪取A、B兩種植物的葉片各10cm2,分別放置在兩個容積為1L的密閉玻璃小室中,在6千勒克斯的光強(qiáng)度下,測得小室中1小時內(nèi)CO2的濃度變化如圖甲所示:用多組同樣的裝置在不同光強(qiáng)度下重復(fù)實(shí)驗(yàn),每組均在第60min時測定小室中CO2的濃度,通過計(jì)算得到兩種植物葉片不同光強(qiáng)度下1小時CO2的吸收量,結(jié)果如圖乙所示(不考慮溫度對呼吸速率的影響).請據(jù)圖分析回答:

(1)葉綠體是光合作用的場所,它通過眾多的基粒來擴(kuò)展受光面積,內(nèi)部的巨大膜表面上分布著吸收光能的色素分子和酶.
(2)圖甲顯示,A、B兩種植物所處的密閉小室中CO2濃度變化趨勢均是逐漸降低,其原因是光合作用速率大于呼吸作用速率消耗了密閉小室中的C02.第60min以后,兩個密閉小室中CO2濃度不再發(fā)生變化,原因是葉片的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等.
(3)圖乙中表示A植物的曲線是②;圖乙所示的實(shí)驗(yàn)條件下,能使一種植物積累有機(jī)物,另一種植物消耗有機(jī)物的光照強(qiáng)度范圍約在1-2千勒克斯之間.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

6.如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程,圖中A、B、C、D代表幾種免疫細(xì)胞,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A、D分別表示B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞.
(2)圖中虛線箭頭所表示的是二次免疫(再次接受相同抗原刺激時)時引起的免疫反應(yīng).(3)C在發(fā)揮免疫作用時將產(chǎn)生抗體,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì).C是由B細(xì)胞和記憶細(xì)胞分裂分化而來.
(4)HIV侵入人體后,主要攻擊的細(xì)胞是B (填圖中字母).
(5)免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì).
包括淋巴因子、抗體、溶菌酶等.
(6)已免疫的機(jī)體再次受到相同抗原刺激時所發(fā)生的反應(yīng)是過敏反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

5.將下列生物進(jìn)行歸類.(前四個空請?zhí)钌舷鄳?yīng)的序號)
①乳酸桿菌  ②發(fā)菜  ③酵母菌  ④藍(lán)藻  ⑤根霉菌  ⑥HIV   ⑦蘋果樹  ⑧埃博拉病毒  ⑨變形蟲
(1)自養(yǎng)生物是:②④⑦;      
(2)有核糖體的是:①②③④⑤⑦⑨;
(3)具有染色體的是:③⑤⑦⑨;
(4)僅含有一種核酸的生物是:⑥⑧,它們不同于上述其他生物的顯著特點(diǎn)是生活及繁殖必須在活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行.
(5)酵母菌和大腸桿菌結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是有無以核膜為界限的細(xì)胞核.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于人體縮手反射的敘述,正確的是(  )
A.神經(jīng)沖動在反射弧上的單向傳遞取決于軸突的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
B.脊髓縮手反射中樞受損時,刺激傳出神經(jīng)處仍可產(chǎn)生正常的反射活動
C.如果僅大腦皮層受損則人體不能產(chǎn)生相應(yīng)感覺,但是能夠?qū)Υ碳ぷ鞒龇磻?yīng)
D.被針刺后縮手和害怕被針刺而縮手都是需要大腦皮層參與的非條件反射

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

3.甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外,其過程如下圖所示.結(jié)合圖回答下列問題([]內(nèi)填寫序號,橫線上填寫結(jié)構(gòu)名稱)

(1)甲狀腺球蛋白的排出依賴于細(xì)胞膜的流動性.
(2)需要消耗[⑤]線粒體(結(jié)構(gòu))產(chǎn)生的能量.
(3)b過程稱為脫水縮合(或翻譯),其發(fā)生的場所為[①]核糖體.若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的羧基(填寫化學(xué)基團(tuán)名稱).
(3)I-進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)需要穿過2層磷脂分子,參與合成甲狀腺球蛋白后,甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外需要穿過0層磷脂分子.
(4)如用3H標(biāo)記某種參與甲狀腺球蛋白合成的氨基酸;放射性出現(xiàn)的先后順序依次為①③②⑥④(用圖中序號表示)
(5)若將此細(xì)胞中的各種細(xì)胞器分離出來,常采用的方法是差速離心法.若用丙酮從此細(xì)胞中提取出所有的脂質(zhì),在空氣--水界面上鋪成單層分子,單層分子的面積為細(xì)胞面積C
A.2倍     B.小于2倍       C.大于2倍         D.無法確定.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

2.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),不可能具有的功能是( 。
A.運(yùn)輸氨基酸B.細(xì)胞間信息傳遞
C.運(yùn)輸O2D.是某些激素的受體

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

1.在下列結(jié)構(gòu)中,其成分中含有磷脂分子、并含有核酸的一組細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( 。
①細(xì)胞核         ②線粒體      ③高爾基體      ④內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
⑤核糖體         ⑥中心體      ⑦葉綠體       ⑧液泡.
A.①②⑤B.②⑤⑦C.①②⑦D.①③⑦

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

20.人體細(xì)胞中由A、T、C、G四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸種類有( 。
A.7種B.8種C.5種D.4種

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

19.植物從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞的磷,可用于合成下列( 。
①淀粉     ②葡萄糖     ③脂肪    ④磷脂  ⑤ATP  ⑥核酸.
A.①④⑥B.③④⑤C.④⑤⑥D.②④⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案