科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ②④ |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
容器中小球的種類及個數(shù) | ||||
E字母的小球 | e字母的小球 | F字母的小球 | f字母的小球 | |
甲容器(♀) | 12個 | 12個 | 0 | 0 |
乙容器(♂) | 12個 | 12個 | 0[ | 0 |
丙容器(♀) | 0 | 0 | 12個 | 12個 |
丁容器(♂) | 0 | 0 | 12個 | 12個 |
A. | 操作①模擬的是等位基因分離產(chǎn)生配子及受精作用 | |
B. | 操作②模擬的是非同源染色體的非等位基因的自由組合 | |
C. | ①重復(fù)100次實驗后,統(tǒng)計Ee組合概率為50% | |
D. | ②重復(fù)100次實驗后,統(tǒng)計Ef組合概率為50% |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 對兩性花的植物進(jìn)行雜交需要對父本進(jìn)行去雄 | |
B. | 對單性花的植物進(jìn)行雜交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋 | |
C. | 無論是兩性花植物還是單性花植物,在雜交過程中都需要套袋 | |
D. | 兩性花的植物在自然條件下均為純種 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 后者所含營養(yǎng)豐富,能量少 | B. | 后者所含營養(yǎng)豐富,能量多 | ||
C. | 前者所含營養(yǎng)豐富,能量多 | D. | 兩者所含營養(yǎng)和能量相同 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 碳源供應(yīng)太充足 | |
B. | 細(xì)胞會過度失水影響正常生命活動 | |
C. | 酵母菌代謝旺盛,導(dǎo)致培養(yǎng)基嚴(yán)重缺O(jiān)2,影響菌體生長 | |
D. | 葡萄糖不是酵母菌代謝的原料 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 青鮮素對人體細(xì)胞的毒性會隨濃度增加而減小 | |
B. | 青鮮素是人工合成的植物激素 | |
C. | 青鮮素與脫落酸的作用類似 | |
D. | 施加高濃度的生長素可解除青鮮素的抑制作用 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 血液中O2含量下降,刺激了呼吸中樞促進(jìn)呼吸運(yùn)動 | |
B. | 大量乳酸進(jìn)入血液,血漿由弱堿性為弱酸性 | |
C. | 運(yùn)動呼吸產(chǎn)生大量熱量,人體體溫逐漸升高 | |
D. | 大量失鈉,對細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 消毒可以殺死微生物的營養(yǎng)細(xì)胞和所有芽孢 | |
B. | 滅菌是用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物,包括芽孢和孢子 | |
C. | 培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基可用酒精進(jìn)行滅菌 | |
D. | 實驗操作者的手可采用干熱滅法消毒 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com