9．在牛蛙的脊髓反射實驗中，若要證明感受器是完成搔扒反射必不可少的環(huán)節(jié)，下列操作不合適的是（　�。�

	A．	剪去牛蛙的頭背部		B．	用0.5%HCl溶液刺激趾尖
	C．	用探針破壞牛蛙的脊髓		D．	環(huán)割后肢腳趾尖的皮膚

8．用不同濃度的脫落酸處理同種水稻種子，在相同條件下培養(yǎng)后測得秧苗的干重和鮮重，如圖．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

	A．	0.1mg/L脫落酸處理后的秧苗與0.5mg/L脫落酸處理后的秧苗干重?zé)o顯著差異
	B．	0.3mg/L脫落酸對秧苗有機物的積累有顯著的促進作用
	C．	0.5mg/L脫落酸處理后的秧苗表現(xiàn)為生長受抑制
	D．	1.0mg/L脫落酸處理后的秧苗將不能生長

7．用含³²P的磷酸鹽培養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖細(xì)胞，一段時間后，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及化合物中具有放射性的是（　　）
①核糖�、诤四ぁ、酆巳省、芎怂幔�

A．

①③④

B．

②③④

C．

②④

D．

①③

6．集中圈養(yǎng)豬產(chǎn)生的糞便已成為水鄉(xiāng)河流的重要污染源，構(gòu)建豬場一草地一魚塘的有機聯(lián)系既能提高畜、漁產(chǎn)量，又能凈化環(huán)境．下圖1表示豬利用飼料的過程，圖2表示飼料一豬一草一魚之間的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化．請據(jù)圖回答：

（1）圖1中X表示豬糞便中的能量，該部分能量最終傳遞給分解者以熱能的形式散失．
（2）集中圈養(yǎng)使豬的活動量明顯減少，可使圖1中Y值降低，以提高能量的轉(zhuǎn)換效率（傳遞效率/轉(zhuǎn)換效率）．
（3）圖2中草在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者，輸人該人工生態(tài)系統(tǒng)的能量有生產(chǎn)者固定的太陽能和飼料中所含的能量．
（4）人為構(gòu)建圖2中豬場一草地一魚塘的聯(lián)系，主要促進了，N、P元素小循環(huán)利用，以降低魚塘發(fā)生富營養(yǎng)化的風(fēng)險．
（5）光照能影響豬的免疫功能和機體物質(zhì)代謝，這說明生物生命活動的正常進行離不開信息傳遞，光照屬于物理信息．

5．下列關(guān)于酶和ATP的敘述，正確的是（　�。�

	A．	組成酶的元素只有C、H、O、N，組成ATP的元素有C、H、O、N、P
	B．	酶的合成消耗ATP，ATP的合成需要酶的催化
	C．	在代謝旺盛的細(xì)胞中，酶和ATP的含量大量增加
	D．	酶和ATP均可降低反應(yīng)的活化能

4．如圖表示果蠅胚胎胚軸中5種蛋白質(zhì)的濃度分布．己知A蛋白和B蛋白都能激活Q基因的表達，C蛋白和D蛋白都能抑制Q基因的表達．科研小組檢測果蠅胚胎中的這四種蛋白，發(fā)現(xiàn)甲、乙、丙、丁四個變異胚胎各缺少其中一種蛋白，分別是A蛋白、B蛋白、C蛋白、D蛋白（尚未檢測Q蛋白及其它物質(zhì)的含量）．下列相關(guān)說法中，正確的是（　�。�

	A．	A蛋白和B蛋白激活Q基因表達的時期和機理都相同
	B．	乙胚胎中B蛋白基因的表達量顯著減少
	C．	丁胚胎的前軸和中軸的細(xì)胞中Q蛋白濃度較高
	D．	若變異胚胎是基因突變所致，則突變發(fā)生在起始密碼處

3．下列關(guān)于水的說法正確的是（　�。�

	A．	蛋白質(zhì)合成、光合作用和有氧呼吸過程均有水的產(chǎn)生
	B．	抗利尿激素是由垂體合成并釋放，作用于腎小管和集合管
	C．	血紅蛋白的提取實驗中，紅細(xì)胞的洗滌和血紅蛋白的釋放均用生理鹽水
	D．	干種子烘烤過程中除去的是結(jié)合水，環(huán)狀八肽徹底水解成氨基酸需要7個水分子

2．請回答下列問題：
（1）高等植物細(xì)胞內(nèi)許多生物化學(xué)反應(yīng)都需要水的參與，在光照條件適宜時，水在光下被分解成O₂和[H]，O₂的去向是以分子的形式進入線粒體和釋放到外界，[H]被傳遞到葉綠體內(nèi)的基質(zhì)（場所）中，水既可以參與有氧呼吸的第二階段，又可以在線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生
（2）如圖表示某植物的相關(guān)研究結(jié)果，CK為土壤水分適宜的對照組，MD為土壤中度缺水的實驗組，Pn為葉片凈光合速率，Ci為細(xì)胞間CO₂的濃度
①該實驗的因變量為凈光合速率和細(xì)胞間CO₂的濃度，Ci-CK的含義是對照組的胞間CO₂濃度造成曲線Pa-CK與Pn-MD差異的主要外因是土壤是否中度缺水
②與第12天相比，第15天MD組的植物葉片釋放O₂的速率減少，判斷的依據(jù)是與第12天相比，第15天的凈光合速率較低．

1．回答溫度對酶活性的影響實驗中有關(guān)問題：
（1）實驗開始時首先取三支試管編上號，分別注入2ml可溶性淀粉溶液，再另取三支試管編上號，分別注入1ml淀粉酶溶液，分別置于不同溫度條件下維持各自溫度5min．
（2）實驗過程中分別將淀粉酶溶液注入相同溫度下（0℃、60℃、100℃）的淀粉溶液中，搖勻后，為什么還要維持各自溫度5min？使淀粉完全水解
（3）本實驗選擇碘試劑，而不能選擇斐林試劑，請說明理由．斐林試劑與還原糖只有在加熱的條件下才能生成磚紅色的沉淀，而該實驗需嚴(yán)格控制不同的溫度．