科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變 | |
B. | 馬和驢交配產(chǎn)生騾以完成物種間基因交流 | |
C. | 冬季來臨時(shí)植物葉中可溶性糖含量增高是為了更好地防止凍害 | |
D. | 加拉帕戈斯群島上不同地雀的形成過程是地理隔離→突變、重組、自然選擇→生殖隔離→物種形成 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向 | |
B. | 共同進(jìn)化是生物多樣性形成的重要原因 | |
C. | 為生物進(jìn)化提供原材料的是突變 | |
D. | 生物進(jìn)化和繁殖的基本單位是個(gè)體 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 利用生長素培育無子番茄的原理是染色體變異 | |
B. | 誘變育種和雜交育種均可產(chǎn)生新的基因和新的基因型 | |
C. | 普通小麥花粉中有三個(gè)染色體組,由其發(fā)育來的個(gè)體是三倍體 | |
D. | 基因突變可發(fā)生在任何生物DNA復(fù)制過程中,此現(xiàn)象可用于誘變育種 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 垂體和甲狀腺 | B. | 下丘腦和垂體 | C. | 甲狀腺和下丘腦 | D. | T細(xì)胞和B細(xì)胞 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變產(chǎn)生的新基因?qū)ι锷娑际遣焕?/td> | |
B. | 基因重組能產(chǎn)生新基因型,是生物變異的根本來源 | |
C. | 染色體之間交換片段不一定是染色體結(jié)構(gòu)變異 | |
D. | 有絲分裂過程中能夠發(fā)生的變異只有基因突變 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 該果蠅種群中,基因型共有2種 | B. | 該果蠅種群中,不育果蠅占8% | ||
C. | 子代果蠅種群中,雌蠅比例下降 | D. | 子代果蠅種群中,a基因頻率不變 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | B淋巴細(xì)胞分化前后細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)成分發(fā)生了變化 | |
B. | B淋巴細(xì)胞經(jīng)過第二次選擇后保留下來的是漿細(xì)胞 | |
C. | 自身組織如果因?yàn)槟承├砘蛩貙?dǎo)致其抗原性改變,則可能罹患自身免疫病 | |
D. | B淋巴細(xì)胞的凋亡是受環(huán)境影響由基因控制的編程性死亡 |
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