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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠測(cè)定樣品活菌數(shù)的方法是(　　)

A. 稀釋涂布平板法 B. 直接計(jì)數(shù)法

C. 平板劃線法 D. 比濁法

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞中，有ATP分解，但是不能合成ATP的部位是（ ）

A．線粒體 B．葉綠體基粒

C．葉綠體基質(zhì) D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某純合植株突變形成雜合植株，含有突變基因的花粉一半不育，則其自交后代的基因型比例為

A. 1:3:2 B. 2:5:2 C. 4:4:1 D. 1:2:2

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】人的卷舌對(duì)非卷舌是顯性（用R、r表示），一個(gè)家庭中父親卷舌，母親非卷舌，生了一個(gè)非卷舌的孩子，這對(duì)夫婦和孩子的基因型依次（ ）

A．Rr、Rr、rr B．RR、RR、rr

C．Rr、rr、rr D．RR、Rr、rr

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光合作用不同反應(yīng)的場(chǎng)所，敘述正確的是（ ）

A．H2O在光下分解為[H]和O2的過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

B．ATP的消耗發(fā)生在葉綠體類(lèi)囊體薄膜上

C．CO2的固定過(guò)程發(fā)生在葉綠體類(lèi)囊體薄膜上

D．光合作用的產(chǎn)物—（CH2O）是在葉綠體基質(zhì)中合成的

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)Patau綜合征是一種13號(hào)染色體三體遺傳病。下列相關(guān)敘述正確的是

A. Patau遺傳病屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復(fù)變異

B. 患該病的個(gè)體的體細(xì)胞中都存在有該病致病基因

C. 可觀察體細(xì)胞分裂時(shí)聯(lián)會(huì)的情況來(lái)判斷是否三體

D. 可通過(guò)產(chǎn)前羊水細(xì)胞檢查來(lái)診斷胎兒是否患該病

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，①~④為正在合成的肽鏈，A、B為mRNA的兩端。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．該過(guò)程表示翻譯過(guò)程，核糖體沿著mRNA由A向B移動(dòng)

B．該過(guò)程的模板是核糖核苷酸，原料是20種游離的氨基酸

C．該過(guò)程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，即A與T配對(duì)，G與C配對(duì)

D．該過(guò)程表明一個(gè)基因在短時(shí)間內(nèi)可表達(dá)出多種多肽鏈

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】示意圖甲、乙、丙、丁為某實(shí)驗(yàn)動(dòng)物感染HIV后的情況,下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．從圖甲可以看出，HIV感染過(guò)程中存在逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象

B．從圖乙可以看出，HIV侵入后機(jī)體能產(chǎn)生體液免疫

C．從圖丙可以推測(cè)，HIV可能對(duì)實(shí)驗(yàn)藥物a敏感

D．從圖丁可以看出，HIV對(duì)試驗(yàn)藥物b敏感

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖分析，下列有關(guān)敘述正確的是

A．若判斷甲是否為需氧型生物，依據(jù)是細(xì)胞中有無(wú)結(jié)構(gòu)①

B．若判斷乙是否為植物細(xì)胞，依據(jù)是細(xì)胞中有無(wú)結(jié)構(gòu)②

C．依據(jù)有無(wú)結(jié)構(gòu)③，可將甲、乙、丙分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞

D．甲、乙可在基因工程中充當(dāng)受體細(xì)胞，丙經(jīng)改造后可做目的基因的載體

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】利用PCR技術(shù)將某DNA分子擴(kuò)增n代的過(guò)程中，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 引物越短，PCR出來(lái)的非目標(biāo)DNA就越多

B. 適溫延伸過(guò)程中，需要提供ATP

C. 引物中G/C含量越高，退火溫度越高

D. 共有2n-1對(duì)引物參與子代DNA分子的合成

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同步練習(xí)冊(cè)答案