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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是

A只有使用電子顯微鏡觀察真核細(xì)胞,才能觀察到該圖表示的結(jié)構(gòu)

B2是DNA、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道

C3主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,它與染色體是不同物質(zhì)在細(xì)胞同一時(shí)期的兩種存在狀態(tài)

D不同細(xì)胞間通過(guò)2實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的交換和信息的交流

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是(  )

A. 甲酶能夠抗該種蛋白酶降解

B. 甲酶不可能是具有催化功能的RNA

C. 乙酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)

D. 乙酶活性的改變是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)的改變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示芍藥葉肉細(xì)胞光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程中CO2和[H]的變化,相關(guān)敘述正確的是

A過(guò)程發(fā)生在葉綠體類(lèi)囊體的薄膜上,過(guò)程發(fā)生在線(xiàn)粒體的內(nèi)膜上

B過(guò)程發(fā)生在線(xiàn)粒體中

C過(guò)程⑤⑥均需要[H]和ATP提供還原劑和能量

D過(guò)程①③產(chǎn)生的[H]是相同的物質(zhì),過(guò)程在線(xiàn)粒體中進(jìn)行

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng),利用了細(xì)胞呼吸原理的是

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的中耕松土

沼氣發(fā)酵

利用葡萄、糧食和酵母菌制酒

溫室大棚適當(dāng)增加二氧化碳濃度提高光合效率

A②③④ B①②③ C①③ D①③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】控制人口增長(zhǎng)的主要原因是( )

A. 生物多樣性下降 B. 各地普降酸雨

C. 可利用的資源和空間有限 D. 臭氧減少

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)基因的自由組合走律,非同源染色體上的非等位基因的自由組合發(fā)生在

A. 減數(shù)第一次分裂中期 B. 減數(shù)第一次分裂后期

C. 減數(shù)第二次分裂后期 D. 雌雄配子隨機(jī)組合時(shí)期

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是

A. F2中圓粒和皺粒之比接近于3∶1,符合基因的分離定律

B. 兩對(duì)相對(duì)性狀分別由兩對(duì)遺傳因子控制

C. F1產(chǎn)生4種比例相等的雌配子和雄配子

D. F2有4種表現(xiàn)型和6種基因型

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)中可能含有等位基因的是(  )

①四分體 

②姐妹染色單體 

③復(fù)制產(chǎn)生的兩個(gè)DNA分子 

④非同源染色體

A. ②③ B. C. ②④ D. ①③

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述,正確的是

A. 種群的變異性是進(jìn)化的動(dòng)力

B. 一個(gè)群落中全部生物所含的基因總和稱(chēng)為基因庫(kù)

C. 種群中的每一個(gè)體都是進(jìn)化的基本單位

D. 生物進(jìn)化會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率改變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某同學(xué)所繪某綠色植物的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、D時(shí),單位時(shí)間內(nèi)CO2和O2釋放量的變化圖。有關(guān)敘述正確的是

A光照強(qiáng)度為a時(shí),該細(xì)胞一定不進(jìn)行光合作用

B光照強(qiáng)度為b時(shí),該細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C光照強(qiáng)度為c時(shí),所對(duì)應(yīng)的柱狀圖是錯(cuò)誤的

D.光照強(qiáng)度為d時(shí),該細(xì)胞實(shí)際光合作用速率為8個(gè)單位

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同步練習(xí)冊(cè)答案