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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】利用兩種類型的肺炎雙球菌進(jìn)行相關(guān)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。各組肺炎雙球菌先進(jìn)行圖示處理,再培養(yǎng)一段時(shí)間后注射到不同小鼠體內(nèi)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 通過(guò)E、F對(duì)比,能說(shuō)明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)

B. F組可以分離出S型和R型兩種肺炎雙球菌

C. 能導(dǎo)致小鼠死亡的是A、B、C、D四組

D. C組不能產(chǎn)生R型菌與莢膜阻止轉(zhuǎn)化因子進(jìn)入有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某種罕見(jiàn)的遺傳病的家族系譜圖,圖中陰影部分表示患病個(gè)體,o表示女性,□表示男性。下列說(shuō)法正確的是

A. 這種病癥的遺傳方式最可能是常染色體顯性遺傳

B. 1和9婚配,所生的兒子正常的概率為50%

C. 8是攜帶者的可能性是2/3

D. 科研小組可以在該家族成員中調(diào)查此遺傳病的發(fā)病率

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)生物體內(nèi)ATP的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。。

A. ATP中的能量可以來(lái)源于光能、化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

B. 在線粒體中產(chǎn)生ATP時(shí),一定伴隨著氧氣的消耗

C. ATP中的“A”與構(gòu)成DNARNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)

D. 細(xì)胞內(nèi)各種形式的能量轉(zhuǎn)換都是以ATP為中心環(huán)節(jié)的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為以二倍體水稻2N=24為親本的幾種不同育種方法示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1B常用的方法是______________。C、F過(guò)程常用的藥劑是______________,該藥劑的主要生理作用是

______________。

2突破物種生殖隔離界限的育種方法是______________用圖中的字母表示,該方法所遵循的原理是______________。

3假設(shè)你想培育一個(gè)能夠穩(wěn)定遺傳的二倍體水稻品種,若它的優(yōu)良性狀都是由隱性基因控制的,則最簡(jiǎn)單的育種方法是______________用圖中的字母表示;如果其優(yōu)良性狀都是由顯性基因控制的,為縮短育種時(shí)間常采用的方法是______________用圖中的字母表示。

4現(xiàn)有三個(gè)水稻品種,的基因型為aaBBDD,的基因型為AAbbDD,的基因型為AABBdd,三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上。如果每年只繁殖一代,若要獲得aabbdd植株,至少需要___________年的時(shí)間。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)自由水的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 以游離形式存在,容易流動(dòng)、容易蒸發(fā)

B. 大約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的95%以上

C. 與蛋白質(zhì)等物質(zhì)結(jié)合,參與構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D. 可以參與細(xì)胞內(nèi)的許多生物化學(xué)反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】從某動(dòng)物個(gè)體的睪丸中取出的兩個(gè)精細(xì)胞的染色體組成如圖所示。如果不考慮染色體互換,關(guān)于這兩個(gè)精細(xì)胞的來(lái)源,描述不正確的是(  )

A. 可能來(lái)自一個(gè)精原細(xì)胞

B. 可能來(lái)自一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞

C. 可能來(lái)自兩個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞

D. 可能來(lái)自一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某種鳥(niǎo)的羽色受兩對(duì)相互獨(dú)立的等位基因控制,其中A、a 基因在性染色體的非同源區(qū),B、b 基因在常染色體上,位置如圖甲所示;駻 控制藍(lán)色物質(zhì)的合成,基因B 控制黃色物質(zhì)的合成,白色個(gè)體不含顯性基因,其遺傳機(jī)理如圖乙所示。圖丙為這種鳥(niǎo)一個(gè)家系的羽色遺傳系譜圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲所示個(gè)體產(chǎn)生的配子基因組成可能為____。等位基因B 與b 的本質(zhì)區(qū)別在于____不同。

(2)圖乙所示的基因控制生物性狀的方式是___。據(jù)圖推測(cè),藍(lán)色個(gè)體的基因型有____種。

(3)2 號(hào)基因型為____,4 號(hào)基因型為____。

(4)3 號(hào)與2 號(hào)交配生出7 號(hào)時(shí),產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為____。

(5)5 號(hào)為純合子的概率為____;若5 號(hào)與6 號(hào)交配,后代8 號(hào)為白色羽毛的概率為____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】I.如圖所示為真核細(xì)胞中發(fā)生的某些相關(guān)生理和生化反應(yīng)過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是

(1)過(guò)程①是____________過(guò)程,該過(guò)程的原料為_________________,工具為____________

(2) 物質(zhì)c 的基本單位是_________________,完成過(guò)程③需要_________________酶催化,r RNA通過(guò) __________進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

II.已知西瓜的染色體數(shù)目2n=22,含糖量高(T)對(duì)含糖量低(t) 為顯性,品種甲基因型(TT),品種乙基因型(tt)請(qǐng)根據(jù)下面的西瓜育種流程回答有關(guān)問(wèn)題:

(1) 圖中①過(guò)程所用的試劑是_______________。

(2) 品種甲與品種乙雜交得F1,F(xiàn)1逐代自交3次,后代含糖量高的個(gè)體中純合子占_______。

(3) 四倍體與品種乙雜交,所得子代的體細(xì)胞中染色體數(shù)為____條,三倍體高度不育的原因是_________________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于化學(xué)信息感受器的是(  )

A.響尾蛇鼻眼間的頰窩B.鯽魚(yú)身體兩側(cè)的側(cè)線

C.雄蛾頭部的觸角D.人體皮膚感受器

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),請(qǐng)分析回答:

(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。圖甲中,可表示單子葉植物受不同濃度生長(zhǎng)素類似物影響的是曲線__________,可選用圖中__________點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑。此例說(shuō)明,生長(zhǎng)素類似物的作用具有________性。

(2)將大小相近的同種植物分為①、②、③三組,分別進(jìn)行不同的處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙所示。根據(jù)圖中的①、③組所示結(jié)果進(jìn)行比較,可說(shuō)明_________;繼而根據(jù)圖中的②、③組所示結(jié)果進(jìn)行比較,可說(shuō)明細(xì)胞分裂素能在一定程度上______________。

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