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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科研小組將黑藻浸于水溶液中,以白熾燈作為光源,觀測(cè)并記錄單位時(shí)間內(nèi)黑藻產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,下圖為黑藻葉綠體結(jié)構(gòu)示意圖(①、②代表反應(yīng)場(chǎng)所,字母代表物質(zhì))。請(qǐng)分析回答:

(1)上圖中,在①中產(chǎn)生的_________是將②中二氧化碳還原為b__________的能源物質(zhì)。在②中RuBP不斷被利用,但含量仍能保持穩(wěn)定的原因是_____________.

(2)若要分析黑藻葉綠體的色素種類,制備色素提取液時(shí)需加入_______可使研磨充分,色素提取液中含量最多的色素主要吸收_________光。

(3)若將黑藻突然轉(zhuǎn)入暗室培養(yǎng),短時(shí)間內(nèi)圖中增加的物質(zhì)有_______(用圖中字母表示)。科研小組通過(guò)改變白熾燈和水溶液之間的距離,可以研究__________對(duì)光合速率的影響。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物細(xì)胞中染色體數(shù)目與受精卵不相同的是。

A. 精原細(xì)胞

B. 體細(xì)胞

C. 減數(shù)第二次分裂后期的次級(jí)精母細(xì)胞

D. 減數(shù)第二次分裂前期的次級(jí)卵母細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】15N標(biāo)記的大腸桿菌(其DNA經(jīng)密度梯度離心后如甲圖),轉(zhuǎn)至以14NH4C1為唯一氮源的培養(yǎng)液中培養(yǎng),每20分鐘繁殖一代,收集并提取DNA,進(jìn)行密度梯度離心,下圖為離心結(jié)果模擬圖。已知大腸桿菌DNA中胞嘧啶個(gè)數(shù)為X。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 繁殖過(guò)程中所需的嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)

B. 乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制一代的結(jié)果

C. 出現(xiàn)丙結(jié)果至少需要40分鐘

D. 出現(xiàn)丁結(jié)果至少需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為4X

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】抗蟲(chóng)棉是利用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物技術(shù)培育出的轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物,它被廣泛推廣種植,其優(yōu)越性主要表現(xiàn)在

A. 抗蟲(chóng)棉所結(jié)棉絮的纖維素含量高

B. 抗蟲(chóng)棉結(jié)的棉桃多

C. 抗蟲(chóng)棉抗病毒,減少了化學(xué)農(nóng)藥的使用量,減少對(duì)環(huán)境的污染和對(duì)人畜的危害

D. 抗蟲(chóng)棉具有抗蟲(chóng)性狀,減少了化學(xué)農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】通常情況下,正常人的尿液中沒(méi)有葡萄糖。當(dāng)—次食用大量糖時(shí),尿液中是否有葡萄糖存在?下面是利用對(duì)照的方法來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒定。

第一步:取3支潔凈的相同試管,分別標(biāo)號(hào)1、2、3;其中3號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)研究試管。

第二步:分別向3支試管中加入相應(yīng)實(shí)驗(yàn)液體。

1號(hào):加2mL葡萄糖液;

2號(hào):加2mL正常尿液

3號(hào):加入______________。

第三步:向3支試管內(nèi)分別加入剛配制好的___________試劑2mL。振蕩試管,使溶液混合均勻,并將這3支試管放入盛有50-65℃溫水的大燒杯中,加熱2min左右。

第四步:觀察并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

(1)1號(hào)試管出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________。

(2)2號(hào)試管出現(xiàn)的顏色是__________________________

(3)3號(hào)試管若____________________,說(shuō)明尿液中含有葡萄糖:否則不含葡萄糖。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為我們常見(jiàn)的幾種生物,請(qǐng)認(rèn)真識(shí)圖,回答下面的問(wèn)題:

這幾種生物在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上的共同點(diǎn)是具有層次。

2從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)來(lái)認(rèn)識(shí),它們共同具有的結(jié)構(gòu)名稱是 。

3上述生物可以歸類為植物的是 ,可以歸類為動(dòng)物的是

4這些生物具有共同的細(xì)胞結(jié)構(gòu),這說(shuō)明細(xì)胞具有 性,但各個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、成分和功能又各不相同,這說(shuō)明細(xì)胞具有 性。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某二倍體動(dòng)物一個(gè)正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞,下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 該細(xì)胞產(chǎn)生了變異,其變異來(lái)源于基因突變

B. 若該細(xì)胞取自某動(dòng)物的卵巢,則其名稱為第二極體

C. 該細(xì)胞含有2個(gè)染色體組,產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型不同

D. 該細(xì)胞處于減數(shù)分裂后期Ⅱ,此時(shí)正發(fā)生同源染色體分離

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)在“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中拍攝的顯微照片,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 細(xì)胞①中每條染色體的著絲粒排列在細(xì)胞板上

B. 細(xì)胞②中染色體被平均分配移向細(xì)胞兩極

C. 細(xì)胞①和細(xì)胞②中染色體數(shù)目與DNA含量均相同

D. 繼續(xù)觀察,該同學(xué)將會(huì)看到細(xì)胞①變成細(xì)胞②狀態(tài)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】降鈣素是一種多肽類激素,能減少骨鈣流失,常用于治療骨質(zhì)疏松癥。人降鈣素活性很低,半衰期較短。某科研機(jī)構(gòu)對(duì)降鈣素基因進(jìn)行改造,并與大腸桿菌DNA分子重組,成功地在大腸桿菌中得到一種活性高、半衰期長(zhǎng)的新型降鈣素。操作過(guò)程如圖所示。

(1)改造新型降鈣素基因的基本途徑是:從預(yù)期新型降鈣素的功能出發(fā)設(shè)計(jì)其化學(xué)結(jié)構(gòu),推測(cè)應(yīng)有的_________________序列,找到對(duì)應(yīng)的____________________序列,合成相應(yīng)的DNA(基因)。

(2)圖1表示人工合成新型降鈣素DNA的過(guò)程:先合成兩條含72個(gè)堿基的DNA單鏈,兩條鏈通過(guò)18個(gè)堿基對(duì)形成部分雙鏈片段(陰影部分),再利用Klenow酶補(bǔ)平,獲得雙鏈DNA。該方法可避免合成較長(zhǎng)核苷酸鏈時(shí)容易缺失堿基的現(xiàn)象。從功能看,Klenow酶是一種_________________________酶,合成的雙鏈DNA含有______________個(gè)堿基對(duì)。

(3)獲得新型降鈣素DNA后,常采用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA。PCR反應(yīng)包含多次循環(huán),每次循環(huán)包括變性、復(fù)性和_______________。PCR技術(shù)使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內(nèi)的DNA聚合酶,其最主要的特點(diǎn)是_______________。

(4)圖2表示運(yùn)用基因工程生產(chǎn)新型降鈣素的過(guò)程。該過(guò)程利用限制酶、____酶和運(yùn)載體等作為基本工具,通過(guò)一定的手段構(gòu)建_____,并將其導(dǎo)入大腸桿菌體內(nèi)實(shí)現(xiàn)高效表達(dá)。導(dǎo)入之前,要將大腸桿菌放入一定濃度的CaCl2溶液中處理,使之成為________細(xì)胞,以提高細(xì)菌的吸收能力。

(5)科學(xué)家對(duì)降鈣素基因進(jìn)行重新設(shè)計(jì)、改造,生產(chǎn)出高活性的新型降鈣素,這項(xiàng)生物工程技術(shù)稱為________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為動(dòng)物小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的原理圖——這種運(yùn)輸方式被稱為協(xié)同運(yùn)輸(主動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊环N),下列關(guān)于該原理圖分析正確的是( )

A. 小腸中的鈉離子濃度要低于小腸細(xì)胞內(nèi)

B. 動(dòng)物小腸細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收直接利用 ATP的能量

C. 葡萄糖的吸收不可以逆濃度梯度進(jìn)行

D. 鈉鉀泵可以水解高能磷酸鍵

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