A.種子萌發(fā)時，細胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值比休眠時高

B.有氧呼吸時，生成物H2O中的氫僅來自葡萄糖

C.滲透作用時，水分子從低濃度溶液向高濃度溶液移動

D.用H218O澆灌植物，一段時間后，在周圍空氣中的H2O、O2、CO2中均能檢測到放射性

（1）圖甲所示細胞屬于___________（填“動物”或“植物”）細胞，該細胞中染色體數(shù)目為_________條，處在有絲分裂的___________期，對應(yīng)圖乙中的___________段。

（2）圖乙中c時發(fā)生變化的原因是___________。發(fā)生在有絲分裂的___________期，該時期細胞中含有染色單體數(shù)目為___________條。

（3）圖甲所示細胞中是否含有同源染色體?___________（填“是”或“否”），該生物在進行減數(shù)分裂時可以形成___________個四分體。

（1）控制花色這對相對性狀遵循____定律，控制酶I和Ⅱ合成的基因分別是_________

（2）大棚種植上述植物的過程中，發(fā)現(xiàn)一部分植物花色逐漸褪去，后續(xù)較長時間還會大量脫落，后來發(fā)現(xiàn)是因為溫控失誤，使得大棚持續(xù)低溫所致。此例中花的脫落主要與 ___（植物激素）增加有關(guān)。有同學(xué)覺得可以以此來解釋上述F2的特殊比例，你認為是否妥當(dāng)，為什么？_________

（3）在排除了環(huán)境因素后，為了解釋F2特殊比例出現(xiàn)的原因，分別對F1兩種植株進行測交，得到如下結(jié)果：

分析上表，可知F2特殊比例出現(xiàn)的原因是___

(1)上述分裂圖中，每條染色體上只含一個DNA分子的是圖___________。

(2) 在上述圖中，屬于初級精母細胞的是圖___________。

(3)在上述分裂圖中，細胞中的染色體數(shù)比此動物正常體細胞中染色體數(shù)增加一倍的是圖___________。

(4)按照先后順序把有關(guān)減數(shù)分裂的號碼排列起來_______，在此種分裂過程中可能發(fā)生的可遺傳變異有_________________。

(1)表示初級精(卵)母細胞的是________號圖。

(2)圖中①、②、④分別含有________條染色體。

(3)含同源染色體的是________號圖，它含有________對同源染色體。

(4)②號圖含____________條染色單體。

(5)③號圖發(fā)生了____________________之間的交叉互換；結(jié)果增加了⑤號圖所示細胞的種類，也是生物多樣性形成的原因之一。

A. 下丘腦既參與了神經(jīng)調(diào)節(jié)，又參與了激素調(diào)節(jié)

B. C表示胰島A細胞，D、E分別表示垂體和腎臟

C. 激素②④之間和激素④⑦之間均具有協(xié)同作用

D. 寒冷條件下，激素④⑦分泌逐漸增多，激素⑤⑥分泌逐漸減少

A. a、c、e分別代表的激素為生長激素、腎上腺素、胰島素

B. a、b兩激素在生長發(fā)育方面具有協(xié)同作用，a側(cè)重促進生長，b側(cè)重促進發(fā)育

C. d激素最主要的作用部位是肝臟

D. 切除下丘腦與垂體的聯(lián)系后，受影響最小的是激素a、b

A. 甲是感受器細胞，乙是肌細胞，X使乙發(fā)生膜電位的變化

B. 甲是甲狀腺細胞，乙是垂體細胞，X抑制乙分泌促激素釋放激素

C. 甲是胰島A細胞，乙是肌細胞，X促進乙中儲能物質(zhì)水解

D. 甲是甲狀腺細胞，乙是肝臟細胞，X加快乙的新陳代謝

A. Ⅲ、Ⅳ兩個容器分別代表某動物的雌、雄生殖器官，所以乙同學(xué)的實驗只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機結(jié)合的過程

B. 甲、乙同學(xué)重復(fù)100次實驗后，Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4

C. Ⅰ、Ⅱ小桶中小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類，所以甲同學(xué)的實驗可模擬每對遺傳因子彼此分離，不同對的遺傳因子可以自由組合

D. 實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等

A. 信息分子A只能由突觸前膜釋放，長時間與突觸后膜上的受體結(jié)合

B. 當(dāng)細胞外液滲透壓升高時，下丘腦分泌的B將增加，信息分子A的作用范圍較信息分子B 的作用范圍大

C. 信息分子D也可以作用于分泌信息分子C的內(nèi)分泌腺

D. 信息分子E與B淋巴細胞結(jié)合立即分離，但可以長時間存在并反復(fù)使用