相關(guān)習(xí)題
 0  38263  38271  38277  38281  38287  38289  38293  38299  38301  38307  38313  38317  38319  38323  38329  38331  38337  38341  38343  38347  38349  38353  38355  38357  38358  38359  38361  38362  38363  38365  38367  38371  38373  38377  38379  38383  38389  38391  38397  38401  38403  38407  38413  38419  38421  38427  38431  38433  38439  38443  38449  38457  170175 

科目: 來源:2012屆福建省龍巖一中高三第一學(xué)段考試生物試卷 題型:單選題

生物膜的“蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)”靜態(tài)結(jié)構(gòu)模型不能解釋下列哪種現(xiàn)象 

A.細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界B.溶于脂質(zhì)的物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細(xì)胞膜
C.變形蟲做變形運(yùn)動(dòng)D.細(xì)胞膜中磷脂分子呈雙層排列在膜中

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012屆福建省龍巖一中高三第一學(xué)段考試生物試卷 題型:單選題

下列各圖所表示的生物學(xué)意義,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的

A.甲圖中生物自交后代產(chǎn)生AaBBDD的生物體的概率為1/8
B.乙圖中黑方框圖表示男性患者,由此推斷該病最可能為X染色體隱性遺傳病
C.丙圖所示的一對(duì)夫婦,如產(chǎn)生的后代是一個(gè)男孩,該男孩是患者的概率為1/2
D.丁圖細(xì)胞表示二倍體生物有絲分裂后期

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012屆福建省龍巖一中高三第一學(xué)段考試生物試卷 題型:單選題

下圖所示為四個(gè)遺傳系譜圖,則下列有關(guān)的敘述中正確的是

A.家系丁中這對(duì)夫婦若再生一個(gè)女兒是正常的幾率是1/8
B.丙圖有可能是并指癥(常染色體顯性基因控制)或白化病的遺傳系譜圖
C.家系丙中的父親不可能攜帶致病基因
D.甲和乙的遺傳方式完全一樣

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012屆福建省龍巖一中高三第一學(xué)段考試生物試卷 題型:單選題

科學(xué)家通過追蹤放射性同位素標(biāo)記的化合物,可以弄清某些化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過程。通過這種方法,科學(xué)家

A.用15N標(biāo)記核苷酸弄清了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律
B.用18O標(biāo)記H2O和CO2有力地證明了CO2是光合作用的原料
C.用14C標(biāo)記CO2最終探明了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑
D.用含有35S標(biāo)記DNA的噬菌體侵染細(xì)菌證明了DNA是遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012屆福建省龍巖一中高三第一學(xué)段考試生物試卷 題型:單選題

父親將其染色體,通過兒子傳至孫女體細(xì)胞中大約有多少條

A.23條B.46條C.0~23條D.0~22條

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012屆福建省龍巖一中高三第一學(xué)段考試生物試卷 題型:單選題

某同學(xué)想探究二氧化碳濃度與光合速率的關(guān)系。他取A、B、C、D四株都有5片葉的小白菜,用直徑1cm的打孔器打取小葉圓片各10片,并設(shè)法抽去氣體使之下沉,置于光下。取100mL三角瓶四個(gè),編號(hào)1、2、3、4,按下表操作(光照、溫度相同且適宜)并記錄結(jié)果。下列評(píng)價(jià)或修改不合理的是

編號(hào)
實(shí)驗(yàn)處理
30min內(nèi)上浮葉圓片數(shù)(片)
葉圓片來源
葉圓片數(shù)(片)
自來水(mL)
NaHCO3(g)
1
A
10
40
0
2
2
B
10
40
1
6
3
C
10
40
3
4
4
D
10
40
5
5
         A.制備的葉圓片在投入三角瓶之前應(yīng)放于黑暗處
B.只要控制光照、溫度相同即可
C.實(shí)驗(yàn)材料本身存在的差異會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D.自變量二氧化碳濃度的控制不嚴(yán)格

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012屆福建省龍巖一中高三第一學(xué)段考試生物試卷 題型:單選題

雙子葉植物大麻(2N=20)為雌雄異株,性別決定方式為XY型。若用其雄株進(jìn)行單倍體育種,所得植株體細(xì)胞有絲分裂后期的染色體組成為 

A.18+XY B.18+XXC.18+XX或18+YY D.9+X或9+Y

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012屆福建省龍巖一中高三第一學(xué)段考試生物試卷 題型:單選題

下列哪項(xiàng)比例符合1:1 

A.用15N標(biāo)記的DNA在含14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)一代后產(chǎn)生的有放射性15N的DNA分子和無放射性14N的DNA分子數(shù)量之比
B.酵母菌消耗3mol葡萄糖進(jìn)行無氧呼吸和消耗2mol葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸所產(chǎn)生CO2體積之比
C.基因型為YYRr的豌豆產(chǎn)生雌雄兩種配子的數(shù)量比
D.并指患者(常染色體顯性基因控制)與正常人婚配后生下一正常女兒,則再生一個(gè)孩子是正常和患并指的概率比

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012屆浙江省杭州市高三上學(xué)期期中七校聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

一生態(tài)庭院生態(tài)系統(tǒng)各成分的組成和相互關(guān)系的示意圖,下列關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)的分析中,正確的是

A.建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是為了實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用,提高經(jīng)濟(jì)效益
B.若在果樹間間作綠肥類雜草,能導(dǎo)致該系統(tǒng)中生物多樣性增加,可能有效控制果園中某些害蟲的數(shù)量從而減少對(duì)果樹的危害
C.在庭院中飼養(yǎng)雞鴨能提高生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的利用效率,增加產(chǎn)量,但由于食物鏈延長(zhǎng),生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率會(huì)降低
D.在庭院中建沼氣池處理垃圾、糞便和植物枝葉,目的是盡可能減少分解者獲得的能量,從而使能量流向?qū)θ擞幸娴牟糠?/td>

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012屆浙江省杭州市高三上學(xué)期期中七校聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

呼吸底物不是糖時(shí),有氧呼吸消耗的O2和產(chǎn)生的CO2的體積并不相等,利用如圖所示裝置兩套,設(shè)為甲、乙,測(cè)定單位質(zhì)量小麥種子呼吸時(shí)CO2釋放 量與O2消耗量的比值,下列構(gòu)思可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?nbsp;

A.甲裝置燒杯中盛放清水,在光照下測(cè)定O2釋放量,乙裝置在黑暗下測(cè)定CO2釋放量
B.甲裝置燒杯中盛放清水,測(cè)定CO2釋放量,乙裝置換成CO2吸收劑測(cè)定O2消耗量
C.甲裝置燒杯中盛放清水,測(cè)定氣體體積變化量,乙裝置換成CO2吸收劑,測(cè)定O2消耗量
D.甲裝置燒杯中盛放CO2緩沖劑(可吸收和放出CO2),測(cè)定氣體體積變化量,乙裝置換成CO2吸收劑,測(cè)定O2消耗量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案