A. | 6 | B. | 8 | C. | 2 | D. | 5 |
分析 設(shè)z=x+y-2,u=x+y,作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,利用數(shù)形結(jié)合確定z的最小值即可.
解答 解:令u=x+y,則y=-x+u,u表示直線y=-x+u
在y軸上的截距.作出不等式組表示的平面區(qū)域,
大概直線y=-x+u經(jīng)過A時(shí),直線的截距最小,此時(shí)u最小,z最小,
由$\left\{\begin{array}{l}{x-3y+5=0}\\{y=1}\end{array}\right.$,得$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=1}\end{array}\right.$,
即A(-2,1),此時(shí)u=-2+1=-1,即有最小值為-1,
則z=-1-2=-3,
即($\frac{1}{2}$)x+y-2的最大值是為($\frac{1}{2}$)-3=8,
故選:B.
點(diǎn)評 本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,結(jié)合目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,利用數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想是解決此類問題的基本方法.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | -1 | C. | 0 | D. | 1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | $\frac{{\sqrt{3}}}{3}$ | C. | $\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ | D. | $\sqrt{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若z是復(fù)數(shù),則|z|2=z2 | |
B. | 任意兩個(gè)復(fù)數(shù)不能比較大小 | |
C. | 當(dāng)b2-4ac>0時(shí),一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c∈C)有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 | |
D. | 在復(fù)平面xOy上,復(fù)數(shù)z=m2+mi(m∈R,i是虛數(shù)單位)對應(yīng)的點(diǎn)的軌跡方程是y2=x |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 任意x∈R,|x|<0 | B. | 任意x∈R,|x|≤0 | C. | 彐x∈R,|x|<0 | D. | 彐x∈R,|x|≤0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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