一個(gè)簡單多面體的面數(shù)為12,頂點(diǎn)數(shù)為20,則這個(gè)多面體的棱數(shù)是
 
考點(diǎn):構(gòu)成空間幾何體的基本元素
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:利用歐拉公式即可得出.
解答: 解:由歐拉公式可得:F+V=E+2,其中F為多面體的面數(shù),V為多面體的頂點(diǎn)數(shù),E為多面體的棱數(shù).
∴12+20=E+2,解得E=30.
故答案為:30.
點(diǎn)評:本題考查了歐拉公式的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正四棱錐S-ABCD,底面邊長與高都是2,K是SC的中點(diǎn),T是SB的中點(diǎn).
(1)求證:KT∥平面SAD;
(2)求二面角K-AD-B的大小的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“世界睡眠日”定在每年的3月21日.為此某網(wǎng)站2014年3月13日到3月20日持續(xù)一周進(jìn)行了睡眠時(shí)間的在線調(diào)查,共有200人參加調(diào)查,現(xiàn)將數(shù)據(jù)整理分組如題中表格所示,
(Ⅰ) 在答題卡給定的坐標(biāo)系中畫出頻率分布直方圖(如圖1);
(Ⅱ)為了對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,采用了計(jì)算機(jī)輔助計(jì)算.分析中一部分計(jì)算見算法流程圖(如圖2),求輸出的S的值,并說明S的統(tǒng)計(jì)意義.
序號
(i)
分組睡
眠時(shí)間
組中值
(mi
頻數(shù)
(人數(shù))
頻率
(fi
1[4,5)4.580.04
2[5,6)5.5520.26
3[6,7)6.5600.30
4[7,8)7.5560.28
5[8,9)8.5200.10
6[9,10]9.540.02

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l的參數(shù)方程為
x=2+2t
y=1-t
(t為參數(shù)),橢圓C的方程為
x2
4
+y2=1,試在橢圓C上求一點(diǎn)P,使得P到直線l的距離最小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓A:x2+y2-2x-2y-2=0.
(1)若直線l:ax+by-4=0平分圓A的周長,求原點(diǎn)O到直線l的距離的最大值; 
(2)若圓B平分圓A的周長,圓心B在直線y=2x上,求符合條件且半徑最小的圓B的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
,
b
為平面向量,若
a
+
b
a
的夾角為60°,
a
+
b
b
的夾角為45°,則|
a
|與|
b
|之比為(  )
A、
3
3
B、
5
3
C、
6
3
D、
6
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

中心在原點(diǎn)O、焦點(diǎn)在坐標(biāo)軸上的橢圓與直線x+y-1=0交于A,B兩點(diǎn),C是AB的中點(diǎn),若以AB為直徑的圓過圓點(diǎn),且OC的斜率為
1
2
,求橢圓的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
,
b
c
在同一平面內(nèi),且
a
=(1,2),若|
c
|=2
5
,且
c
a
,求
c

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知p:1-m<x<m+1(m>0),q:x2-x-6≤0,若¬p是¬q的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案