【題目】求所有的由實(shí)數(shù)構(gòu)成的有限集合,使得,且對中的任意四個不同的元素、、都有.

【答案】、,且

【解析】

(1).

設(shè),則由,,得,.

由對稱性,不妨設(shè).

因?yàn)?/span>,所以,.

是非零實(shí)數(shù),且,.顯然,集合滿足題設(shè)條件.

(2).

則集合除0外還含有至少四個元素.

(ⅰ)若中至少有四個正數(shù),設(shè)中最大元素為,且,

,且,這不可能.

(ⅱ)若中至少有四個負(fù)數(shù),設(shè)中的最小數(shù)是,且,

,且,這不可能.

(ⅲ)若中有不少于兩個正數(shù)、兩個負(fù)數(shù),設(shè)中最大元素為,且設(shè),,,,且,這不可能.

(ⅳ)若中只有三個正數(shù)一個負(fù)數(shù),設(shè)這四個數(shù)滿足則同(1)知、、中有且只有一個為1.不妨設(shè).,且,這不可能.

(ⅴ)若中只有三個負(fù)數(shù)一個正數(shù),同()可得矛盾.

綜上,、,且,).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在多面體中,平面,平面平面是邊長為2的等邊三角形,,

1)證明:平面平面;

2)求平面與平面所成銳二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.命題“若,則”的否命題為“若,則

B.命題“”的否定是“,則

C.命題“若,則”的逆否命題為真命題

D.”是“”的必要不充分條件

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于曲線:上原點(diǎn)之外的每一點(diǎn),求證存在過的直線與橢圓相交于兩點(diǎn),使均為等腰三角形.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知)的方格表中的每個元素都是絕對值不大于1的實(shí)數(shù),且方格表中所有元素之和等于0,試求最小的非負(fù)實(shí)數(shù),使得每個這樣的方格表中必有一行或一列,其元素之和的絕對值不大于

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線l的參數(shù)方程為為參數(shù)), 橢圓C的參數(shù)方程為為參數(shù))。在平面直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,點(diǎn)A的極坐標(biāo)為(2,

(1)求橢圓C的直角坐標(biāo)方程和點(diǎn)A在直角坐標(biāo)系下的坐標(biāo)

(2)直線l與橢圓C交于P,Q兩點(diǎn),求△APQ的面積

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)甲、乙兩位同學(xué)上學(xué)期間,每天7:30之前到校的概率均為.假定甲、乙兩位同學(xué)到校情況互不影響,且任一同學(xué)每天到校情況相互獨(dú)立.

(Ⅰ)用表示甲同學(xué)上學(xué)期間的三天中7:30之前到校的天數(shù),求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望;

(Ⅱ)設(shè)為事件“上學(xué)期間的三天中,甲同學(xué)在7:30之前到校的天數(shù)比乙同學(xué)在7:30之前到校的天數(shù)恰好多2”,求事件發(fā)生的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點(diǎn),點(diǎn)為曲線上任意一點(diǎn)且滿足.

(1)求曲線的方程;

(2)設(shè)曲線軸交于、兩點(diǎn),點(diǎn)是曲線上異于、的任意一點(diǎn),直線、分別交直線于點(diǎn)、.試問在軸上是否存在一個定點(diǎn),使得?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案