【題目】已知兩動圓F1:(x+ )2+y2=r2和F2:(x﹣ )2+y2=(4﹣r)2(0<r<4),把它們的公共點的軌跡記為曲線C,若曲線C與y軸的正半軸的交點為M,且曲線C上的相異兩點A,B滿足: =0.
(1)求曲線C的方程;
(2)證明直線AB恒經(jīng)過一定點,并求此定點的坐標(biāo);
(3)求△ABM面積S的最大值.
【答案】
(1)解:設(shè)兩動圓的公共點為Q,則有|QF1|+|QF2|=4(4>|F1F2|).
由橢圓的定義可知Q的軌跡為橢圓,a=2,c= .b=1,
所以曲線C的方程是: =1
(2)解:證明:由題意可知:M(0,1),設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),
當(dāng)AB的斜率不存在時,易知滿足條件 =0的直線AB為:x=0,過定點N(0,﹣ ).
當(dāng)AB的斜率存在時,設(shè)直線AB:y=kx+m,聯(lián)立方程組有:(1+4k2)x2+8kmx+4m2﹣4=0,
x1+x2=﹣ ①,x1x2= ②,
因為 =0,所以有x1x2+(kx1+m﹣1)(kx2+m﹣1)=0,
把①②代入整理化簡得(m﹣1)(5m+3)=0,m=﹣ 或m=1(舍),
綜合斜率不存在的情況,直線AB恒過定點N(0,﹣ )
(3)解:△ABM面積S=S△MNA+S△MNB= |MN||x1﹣x2|=
因N在橢圓內(nèi)部,所以k∈R,可設(shè)t= ≥2,
S= = ≤ = (k=0時取到最大值).
所以△ABM面積S的最大值為
【解析】(1)設(shè)兩動圓的公共點為Q,則有|QF1|+|QF2|=4,運用橢圓的定義,即可得到a,c,b,進(jìn)而得到Q的軌跡方程;(2)M(0,1),設(shè)A(x1 , y1),B(x2 , y2),根據(jù)直線AB的斜率不存在和存在,設(shè)出直線方程,根據(jù)條件,運用向量的數(shù)量積的坐標(biāo)表示,結(jié)合韋達(dá)定理和直線恒過定點的求法,即可得到定點;(3)△ABM面積S=S△MNA+S△MNB= |MN||x1﹣x2|,代入韋達(dá)定理,化簡整理,結(jié)合N在橢圓內(nèi),運用對勾函數(shù)的單調(diào)性,即可得到最大值.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知f(x)=m(x﹣2m)(x+m+3),g(x)=2x﹣2,若同時滿足條件:
①x∈R,f(x)<0或g(x)<0;
②x∈(﹣∞,﹣4),f(x)g(x)<0.
則m的取值范圍是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市教育與環(huán)保部門聯(lián)合組織該市中學(xué)參加市中學(xué)生環(huán)保知識團(tuán)體競賽,根據(jù)比賽規(guī)則,某中學(xué)選拔出8名同學(xué)組成參賽隊,其中初中學(xué)部選出的3名同學(xué)有2名女生;高中學(xué)部選出的5名同學(xué)有3名女生,競賽組委會將從這8名同學(xué)中隨機(jī)選出4人參加比賽.
(1)設(shè)“選出的4人中恰有2名女生,而且這2名女生來自同一個學(xué)部”為事件A,求事件A的概率P(A);
(2)設(shè)X為選出的4人中女生的人數(shù),求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓.
(1)若橢圓的離心率為,求的值;
(2)若過點任作一條直線與橢圓交于不同的兩點,在軸上是否存在點,使得 若存在,求出點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的圖形是由一個半徑為2的圓和兩個半徑為1的半圓組成,它們的圓心分別為O,O1 , O2 . 動點P從A點出發(fā)沿著圓弧按A→O→B→C→A→D→B的路線運動(其中A,O1 , O,O2 , B五點共線),記點P運動的路程為x,設(shè)y=|O1P|2 , y與x的函數(shù)關(guān)系為y=f(x),則y=f(x)的大致圖象是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點稱為整點,如果函數(shù)f(x)的圖象恰好通過n()個整點,則稱函數(shù)f(x)為n階整點函數(shù)。有下列函數(shù):
① ② ③ ④
其中是一階整點的是( )
A. ①②③④ B. ①③④ C. ④ D. ①④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且滿足向量 =(cosA,cosB), =(a,2c﹣b), ∥ .
(1)求角A的大;
(2)若a=2 ,求△ABC面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,底面ABCD是菱形,且AB=AA1 , ∠A1AB=∠A1AD=60°.
(1)求證:平面A1BD⊥平面A1AC;
(2)若BD= D=2,求平面A1BD與平面B1BD所成角的大。
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