已知集合A={-2，0，1，3，5}，B={x∈N|-2＜x≤4}，則A∩B=（　　）
A、{1，3}
B、{0，1，3}
C、{-1，0，1，3}
D、{-1，0，1，2，3，4，5}
考點(diǎn)：交集及其運(yùn)算
專題：集合
分析：在兩個(gè)集合中求出相同的元素即可．
解答： 解：集合A={-2，0，1，3，5}，B={x∈N|-2＜x≤4}，則A∩B={0，1，3}．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查集合的基本運(yùn)算，交集的求法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

由函數(shù)y=log2x與函數(shù)y=log2（x-2）的圖象及y=-2與y=3所圍成的封閉圖形的面積是（　�。�
A、10B、15
C、20D、以上都不對(duì)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=x 
1
2
-1圖象關(guān)于x軸對(duì)稱的圖象大致是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算9
1
2
+log24=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若不等式
-x2+4x
≤ax+2a恒成立，則實(shí)數(shù)a的取值范圍為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，矩形ABCD的對(duì)角線AC，BD交于點(diǎn)O，AB=4，AD=3，沿AC把△ACD折起，使二面角D1-AC-B為直二面角，求二面角D1-BC-A的大�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知數(shù)列{an}中，an＞0，a1=2，a4=16，且有an2=an-1an+1
（1）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（2）令bn=log2an，cn=
1
bnbn+1
，求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Tn．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖甲，在平面四邊形PABC中，PA=AC=2，∠P=45°，∠B=90°，
∠PCB=105°，現(xiàn)將四邊形PABC沿AC折起，使平面PAC⊥平面ABC
（如圖乙），D，E分別是棱PB和PC的中點(diǎn)．
（Ⅰ）求證：BC⊥平面PAB；
（Ⅱ）求平面ADE與平面ABC所成的銳二面角的余弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若圓C1：（x+4）2+y2=4與x軸相交于A，B兩點(diǎn)，點(diǎn)P為圓C1上不同于點(diǎn)A，B的任意一點(diǎn)，直線PA，PB分別交y軸于S，T兩點(diǎn)，當(dāng)點(diǎn)P變化時(shí)，以ST為直徑的圓C2是否經(jīng)過(guò)圓C1內(nèi)一定點(diǎn)，請(qǐng)證明你的結(jié)論．

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