13.已知函數(shù)f(x)=loga$\frac{1-x}{1+x}$,(a>0且a≠1).
(1)求函數(shù)的定義域;
(2)判斷函數(shù)的奇偶性.

分析 (1)根據(jù)對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)建立不等式進(jìn)行求解即可.
(2)根據(jù)函數(shù)奇偶性的定義進(jìn)行判斷.

解答 解:(1)要使函數(shù)有意義,則$\frac{1-x}{1+x}$>0,
即(x-1)(x+1)<0,
即-1<x<1,即函數(shù)的定義域?yàn)椋?1,1);
(2)∵函數(shù)的定義域?yàn)椋?1,1);
∴定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,
則f(-x)+f(x)=loga$\frac{1+x}{1-x}$+loga$\frac{1-x}{1+x}$=loga($\frac{1+x}{1-x}$•$\frac{1-x}{1+x}$)=loga1=0,
即f(-x)=-f(x),
則函數(shù)f(x)是奇函數(shù).

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查函數(shù)定義域的求解以及函數(shù)奇偶性的判斷,利用對(duì)數(shù)的性質(zhì)結(jié)合函數(shù)奇偶性的定義是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

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11.為選拔選手參加“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”,某中學(xué)舉行了一次“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”活動(dòng).為了了解本次競(jìng)賽學(xué)生的成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的分?jǐn)?shù)(得分取正整數(shù),滿分為100分)作為樣本(樣本容量為n)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]的分組作出頻率分布直方圖,并作出樣本分?jǐn)?shù)的莖葉圖(圖中僅列出了得分在[50,60),[90,100]的數(shù)據(jù)).

(1)求樣本容量n和頻率分布直方圖中的x、y的值;
(2)在選取的樣本中,從競(jìng)賽成績(jī)?cè)?0分以上(含80分)的學(xué)生中隨機(jī)抽取3名學(xué)生參加“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”,設(shè)隨機(jī)變量X表示所抽取的3名學(xué)生中得分在[80,90)內(nèi)的學(xué)生人數(shù),求隨機(jī)變量X的分布列及數(shù)學(xué)期望.
(3)在選取的樣本中,從競(jìng)賽成績(jī)?cè)?0分以上(含80分)的學(xué)生中隨機(jī)抽取3名學(xué)生參加“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”,求所抽取的3名學(xué)生中得分在[80,90)內(nèi)的概率.

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12.從拋物線G:x2=2py(p為常數(shù)且p>0)外一點(diǎn)P引拋物線G的兩條切線PA和PB(切點(diǎn)為A、B),分別與x軸相交于點(diǎn)C、D,若AB與y軸相交于點(diǎn)Q.
(1)求證:四邊形PCQD是平行四邊形;
(2)四邊形PCQD能否為矩形?若能,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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