分析 (Ⅰ)設F(c,0),A(c,y0),將A點坐標代入橢圓方程得${y_0}=±\frac{b^2}{a}$,從而求出$a=\sqrt{2}$,b=c=1,由此能求出橢圓方程.
(Ⅱ)設A點在第一象限,得$A({1,\frac{{\sqrt{2}}}{2}})$,$B({-1,-\frac{{\sqrt{2}}}{2}})$,從而直線BF方程為$y=\frac{{\sqrt{2}}}{4}({x-1})$,聯(lián)立$\left\{{\begin{array}{l}{y=\frac{{\sqrt{2}}}{4}({x-1})}\\{\frac{x^2}{2}+{y^2}=1}\end{array}}\right.$,得5x2-2x-7=0,由此結合已知條件能求出角的大。
解答 解:(Ⅰ)由橢圓的對稱性,不妨設F(c,0),A(c,y0),
將A點坐標代入橢圓方程:$\frac{c^2}{a^2}+\frac{{{y_0}^2}}{b^2}=1$,得${y_0}=±\frac{b^2}{a}$,
∴$|{AF}|=\frac{b^2}{a}=\frac{{\sqrt{2}}}{2}$,而$\frac{c}{a}=\frac{{\sqrt{2}}}{2}$,解得$a=\sqrt{2}$,b=c=1,
∴橢圓方程為$\frac{x^2}{2}+\frac{y^2}{1}=1$.…(5分)
(Ⅱ)由橢圓的對稱性,不妨設A點在第一象限,可得$A({1,\frac{{\sqrt{2}}}{2}})$,∴$B({-1,-\frac{{\sqrt{2}}}{2}})$.
則直線BF方程為$y=\frac{{-\frac{{\sqrt{2}}}{2}}}{-2}({x-1})$,即$y=\frac{{\sqrt{2}}}{4}({x-1})$,
聯(lián)立$\left\{{\begin{array}{l}{y=\frac{{\sqrt{2}}}{4}({x-1})}\\{\frac{x^2}{2}+{y^2}=1}\end{array}}\right.$,消去y,可得5x2-2x-7=0,
設C(x1,y1),則${x_1}=\frac{7}{5}$,代入橢圓方程,得${y_1}=\frac{{\sqrt{2}}}{10}$,
∴$C({\frac{7}{5},\frac{{\sqrt{2}}}{10}})$,
∴$\overrightarrow{AB}•\overrightarrow{AC}=({-2,-\sqrt{2}})•({\frac{2}{5},-\frac{2}{5}\sqrt{2}})=0$,
∴$\overrightarrow{AB}⊥\overrightarrow{AC}$,∴∠BAC=90°.…(12分)
點評 本題考查橢圓方程的求法,考查角的大小的求法,是中檔題,解題時要認真審題,注意橢圓的對稱性、韋達定理、向量知識的合理運用.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | -$\frac{2}{3}$ | B. | -2 | C. | 0 | D. | $\frac{4}{5}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{π}{6}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{π}{12}$ | D. | $\frac{1}{6}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 0個 | B. | 1個 | C. | 2個 | D. | 3個 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,-1-$\sqrt{10}$) | B. | $(-1-\sqrt{10},-1+\sqrt{10})$ | C. | $[{-1+\sqrt{10},+∞})$ | D. | $[{-1-\sqrt{10},-1+\sqrt{10}}]$ |
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