已知定義在R上的函數(shù)f(x)是奇函數(shù)且滿足f(3+x)=f(x),f(2)=-5,數(shù)列{an}滿足a1=-1,且Sn=2an+n(其中Sn為{an}的前n項和),則f(a4)+f(a5)=
 
考點(diǎn):數(shù)列與函數(shù)的綜合
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,點(diǎn)列、遞歸數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法
分析:先確定f(x)是以3為周期的周期函數(shù),再由a1=-1,且Sn=2an+n,推知a5=-31,a6=-63,由此即可求得結(jié)論.
解答: 解:∵函數(shù)f(x)是奇函數(shù),
∴f(-x)=-f(x)且f(0)=0,
又∵f(3+x)=f(x),
∴f(x)是以3為周期的周期函數(shù),
∴f(2)=f(-1)=-5,
∵a1=-1,且Sn=2an+n,
∴a2=-3,
∴a3=-7,a4=-15,
∴a5=-31,
∴f(a4)+f(a5)=f(-15)+f(-31)=f(0)+f(-1)=0+f(2)=-5,
故答案為:-5.
點(diǎn)評:本題主要考查函數(shù)性質(zhì)的轉(zhuǎn)化,考查數(shù)列的通項,考查學(xué)生的計算能力,確定f(x)是以3為周期的周期函數(shù)是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對任意的實數(shù)x,y,定義運(yùn)算?:x?y=
x,x≥y
y,x<y
,設(shè)a=
ln2
4
,b=
ln3
9
,c=
ln5
25
,則(b?c)?a的值為( 。
A、aB、bC、cD、不確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知夾在兩個平行平面α、β之間的兩條斜線段AB=8,CD=12,AB和CD在α內(nèi)射線長的比為3:5,則α與β的距離為( 。
A、
15
B、
17
C、
19
D、
21

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在四面體P-ABC中,已知PA=BC=6,PC=AB=10,AC=8,PB=2
34
,求證:BC⊥平面PAC,PA⊥平面ABC.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(cos
3
2
x,sin
3
2
x),
b
=(cos
x
2
,sin
x
2
),若f(x)=
a
b
-|
a
+
b
|
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)若x∈[-
π
3
π
4
],求函數(shù)f(x)的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,設(shè)F為拋物線y2=2px(p>0)的焦點(diǎn),P是拋物線上一點(diǎn),Q為線段OF的垂直平分線上一點(diǎn),且點(diǎn)Q到拋物線的準(zhǔn)線l的距離為
3
2

(1)求拋物線的方程;
(2)設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo)為(3,0),是否垂直于x軸的直線l′被以PM為直徑的圓截得的弦長為定值?若存在,求直線l′的方程;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題正確的是( 。
①平行于同一平面的兩直線平行;
②垂直于同一平面的兩直線平行;
③平行于同一直線的兩平面平行;
④垂直于同一直線的兩平面平行.
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

過拋物線y2=ax 的焦點(diǎn)作直線交拋物線于A(x1,y1),B(x2,y2)兩點(diǎn),如果x1+x2=8且|AB|=10,則a=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

試在雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的左焦點(diǎn)F1作一直線垂直于一條漸近線,垂足為B,另一條漸近線交于點(diǎn)C,若
F1B
=
1
2
F1C
,則雙曲線的離心率是
 

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