7.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的結(jié)果為( 。
A.3B.4C.5D.6

分析 模擬程序的運(yùn)行,依次寫出每次循環(huán)得到的T,S,n的值,當(dāng)T=$\frac{5}{2}$,S=10時(shí)滿足條件S-T>2,退出循環(huán),輸出n的值為5,從而得解.

解答 解:模擬程序的運(yùn)行,可得
n=1,S=0,T=40
執(zhí)行循環(huán)體,T=20,S=1,n=2
不滿足條件S-T>2,執(zhí)行循環(huán)體,T=10,S=3,n=3
不滿足條件S-T>2,執(zhí)行循環(huán)體,T=10,S=3,n=3
不滿足條件S-T>2,執(zhí)行循環(huán)體,T=5,S=6,n=4
不滿足條件S-T>2,執(zhí)行循環(huán)體,T=$\frac{5}{2}$,S=10,n=5
滿足條件S-T>2,退出循環(huán),輸出n的值為5.
故選:C.

點(diǎn)評 本題主要考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖的應(yīng)用,根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫程序的運(yùn)行結(jié)果,是算法這一模塊最重要的題型,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某便攜式燈具廠的檢驗(yàn)室,要檢查該廠生產(chǎn)的某一批次產(chǎn)品在使用時(shí)的安全性.檢查人員從中隨機(jī)抽取5件,通過對其加以不同的電壓(單位:伏特)測得相應(yīng)電流(單位:安培),數(shù)據(jù)見下表:
產(chǎn)品編號 ① ② ③ ④ ⑤
電壓(x)1015202530
電流(y)0.60.81.41.21.5
(1)試估計(jì)如對該批次某件產(chǎn)品加以110伏電壓,產(chǎn)生的電流是多少?
(2)依據(jù)其行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),該類產(chǎn)品電阻在[18,22]內(nèi)為合格品.以上述抽樣中得到的頻率為合格品概率,再從該批次產(chǎn)品中隨機(jī)抽取5件,記隨機(jī)變量X表示其中合格品個(gè)數(shù),求隨機(jī)變量X的分布列、期望和方差.
(附:回歸方程:$\hat y=bx+a$,其中:$b=\frac{{\sum_{i=1}^n{({x_i}{y_i})-n\overline x\overline y}}}{{\sum_{i=1}^n{{x_i}^2-n{{\overline x}^2}}}},a=\overline y-b\overline x$
參考數(shù)據(jù):$\overline{x}=20$,$\overline{y}$=1.1,$\sum_{i=1}^5{{x_i}{y_i}}$=121,$\sum_{i=1}^5{x_i^2}$=2250)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.已知橢圓C1:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)左右兩個(gè)焦點(diǎn)分別為F1,F(xiàn)2,R(1,$\frac{3}{2}$)為橢圓C1上一點(diǎn),過F2且與x軸垂直的直線與橢圓C1相交所得弦長為3.拋物線C2的頂點(diǎn)是橢圓C1的中心,焦點(diǎn)與橢圓C1的右焦點(diǎn)重合.
(Ⅰ)求橢圓C1和拋物線C2的方程;
(Ⅱ)過拋物線C2上一點(diǎn)P(異于原點(diǎn)O)作拋物線切線l交橢圓C1于A,B兩點(diǎn),求△AOB面積的最大值;
(Ⅲ)過橢圓C1右焦點(diǎn)F2的直線l1與橢圓相交于C,D兩點(diǎn),過R且平行于CD的直線交橢圓于另一點(diǎn)Q,問是否存在直線l1,使得四邊形RQDC的對角線互相平分?若存在,求出l1的方程;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖,在四棱柱ABCD-A1B1C1D1,底面ABCD是邊長為2的菱形,∠BAD=60°,AA1=4,且A1C⊥底面ABCD.
(I)證明:平面ACC1A1⊥平面DBB1D1
(Ⅱ)求直線A1C與平面DBB1D1所成角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.過定點(diǎn)A(-a,0)(a>0)作任意直線交y軸于B點(diǎn),在直線上取一點(diǎn)P,使|BP|=|OB|,求點(diǎn)P的軌跡方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.某中學(xué)為調(diào)查在校學(xué)生的視力情況,擬采用分層抽樣的方法,從該校三個(gè)年級中抽取一個(gè)容量為30的樣本進(jìn)行調(diào)查,已知該校高一、高二、高三年級的學(xué)生人數(shù)之比為4:5:6,則應(yīng)從高一年級學(xué)生中抽取8名學(xué)生.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.雙曲線x2-$\frac{{y}^{2}}{9}$=1的焦點(diǎn)到漸近線的距離為3.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.已知F1、F2為雙曲線x2-$\frac{{y}^{2}}{4}$=1的左右焦點(diǎn),點(diǎn)P為雙曲線上一點(diǎn)且滿足PF1⊥x軸,則|PF2|為( 。
A.6B.2C.4D.5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.已知圓C1:x2+y2+6x=0關(guān)于直線l1:y=2x+1對稱的圓為C,則圓C的方程為( 。
A.(x+1)2+(y+2)2=9B.(x+1)2+(y-2)2=9C.(x-1)2+(y-2)2=9D.(x-1)2+(y+2)2=9

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