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函數f(x)=2x-tanx在(-
π
2
,
π
2
)上的圖象大致是( 。
A、
B、
C、
D、
考點:函數的圖象
專題:函數的性質及應用
分析:先看函數是否具備奇偶性,可排除一些選項;再取一些特殊值驗證求得結果.
解答: 解:定義域(-
π
2
π
2
)關于原點對稱,
因為f(-x)=-2x+tanx=-(2x-tanx)=-f(x),所以函數f(x)為定義域內的奇函數,可排除B,C;
因為f(
π
3
)=
3
-tan
π
3
>0,而f(
12
)=
6
-tan(
π
4
+
π
6
)=
6
-(2+
3
)<0,可排除A.
故選:D.
點評:本題考查函數圖象的識別.求解這類問題一般先研究函數的奇偶性、單調性,如果借助函數的這些性質還不能夠區(qū)分圖象時,不妨考慮取特殊點(或局部范圍)使問題求解得到突破.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

2
-2
e|x|dx=(  )
A、2e2-2
B、2e2
C、e2-e-2
D、e2+e-2-2

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科目:高中數學 來源: 題型:

數列{an}是公差不為零的等差數列,其前n項和為Sn,若記數據a1,a2,a3,…,a2015的方差為λ1,數據
S1
1
,
S2
2
,
S3
3
,…,
S2015
2015
的方差為λ2,k=
λ1
λ2
.則( 。
A、k=4.
B、k=2.
C、k=1.
D、k的值與公差d的大小有關.

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科目:高中數學 來源: 題型:

若sin(π+θ)=-
3
5
,θ是第二象限角,sin(
π
2
+φ)=-
2
5
5
,φ是第三象限角,則cos(θ-φ)的值是( 。
A、-
5
5
B、
5
5
C、
11
5
25
D、
5

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科目:高中數學 來源: 題型:

若x滿足4x=8,則x=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知f(
x
-1)=x-2
x
+2,則f(x)=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

若復數z滿足z(3-4i)=5,則z的虛部為( 。
A、-
4
5
B、
4
5
C、-4
D、4

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知集合P={x|x2-1≤0},M={a},若P∪M=P,則實數a的取值范圍是(  )
A、(-∞,-1]
B、[1,+∞)
C、[-1,1]
D、(-∞,-1]∪[1,+∞)

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科目:高中數學 來源: 題型:

廣東省第十四屆運動會將在湛江舉行,組委會招募了12名男志愿者和18名女志愿者,將這30名志愿者的身高編成如圖所示的莖葉圖(單位:cm),身高在175cm以上(包括175cm)定義為“高個子”身高在175cm以下(不包括175cm)定義為“非高個子”.

(1)如果用分層抽樣的方法從“高個子”和“非高個子”中抽取5人,再從這5人中選2人,求至少有一人是“高個子”的概率;
(2)若從身高180cm以上(包括180cm)的志愿者中選出男、女各一人,設這2人身高相差ξcm(ξ≥0),求ξ的分布列和數學期望(均值).

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