【題目】已知點(diǎn)的序列An(xn,0),n∈N*,其中x1=0,x2=a(a>0),A3是線段A1A2的中點(diǎn),A4是線段A2A3的中點(diǎn),……,An是線段An-2An-1的中點(diǎn),……

(1)寫出xnxn-1,xn-2之間的關(guān)系式(n≥3);

(2)設(shè)an=xn+1-xn,計(jì)算a1,a2,a3,由此推測(cè)數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式,并加以證明.

【答案】(1);(2)見解析

【解析】分析:(1)根據(jù)題意,An是線段An﹣2An﹣1的中點(diǎn),可得xnxn﹣1、xn﹣2之間的關(guān)系式,

(2)由題意知a1=a,a2=﹣a,a3=a,由此推測(cè):an=(﹣n﹣1a(n∈N*)再進(jìn)行證明.

詳解:(1)當(dāng)n≥3時(shí),xn

(2)a1=x2-x1=a,

a2=x3-x2

=

a3=x4-x3

=

由此推測(cè)數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an∈N*).

用數(shù)學(xué)歸納法證明:

當(dāng)n=1時(shí),a1=x2-x1=a.

假設(shè)當(dāng)n=k(k∈N*,且k≥1)時(shí),猜測(cè)成立,

akn=k+1時(shí),

ak+1=xk+2-xk+1=

=

.

根據(jù)可知,對(duì)任意n∈N*,猜測(cè)an∈N*)成立,即數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an∈N*).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在幾何體ABCDE中,四邊形ABCD是矩形,AB⊥平面BEC,BE⊥EC,AB=BE=EC=2,G,F(xiàn)分別是線段BE,DC的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:BE//平面ADE ;
(Ⅱ)求平面AEF與平面BEC所成銳二面角的余弦值.

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【題目】已知m,n是兩條不同直線,,是兩個(gè)不同平面,則下列命題正確的是
A.若,垂直于同一平面,則平行
B.若m,n平行于同一平面,則m與n平行
C.若,不平行,則在內(nèi)不存在與平行的直線
D.若m,n不平行,則m與n不可能垂直于同一平面

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】x2+y2=4的切線與x軸正半軸,y軸正半軸圍成一個(gè)三角形,當(dāng)該三角形面積最小時(shí),切點(diǎn)為P(如圖),雙曲線C1 過點(diǎn)P且離心率為

(1)求C1的方程;

(2)若橢圓C2過點(diǎn)P且與C1有相同的焦點(diǎn),直線lC2的右焦點(diǎn)且與C2交于A,B兩點(diǎn),若以線段AB為直徑的圓過點(diǎn)P,求l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】平面圖形ABB1A1C1C如圖4所示,其中BB1C1C是矩形,BC=2,BB1=4,AB=AC= ,A1B1=A1C1= .現(xiàn)將該平面圖形分別沿BC和B1C1折疊,使△ABC與△A1B1C1所在平面都與平面BB1C1C垂直,再分別連接A2A,A2B,A2C,得到如圖2所示的空間圖形,對(duì)此空間圖形解答下列問題.
(Ⅰ)證明:AA1⊥BC;
(Ⅱ)求AA1的長(zhǎng);
(Ⅲ)求二面角A﹣BC﹣A1的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某地區(qū)上年度電價(jià)為/kWh,年用電量為kWh.本年度計(jì)劃將電價(jià)降低到055/ kWh075/ kWh之間,而用戶期望電價(jià)為040/ kWh.經(jīng)測(cè)算,下調(diào)電價(jià)后新增用電量與實(shí)際電價(jià)與用戶的期望電價(jià)的差成反比(比例系數(shù)為),該地區(qū)電力的成本價(jià)為030/ kWh

1)寫出本年度電價(jià)下調(diào)后,電力部門的收益與實(shí)際電價(jià)之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)設(shè)=,當(dāng)電價(jià)最低定為多少時(shí)仍可保證電力部門的收益比上一年至少增長(zhǎng)20%?(注:收益=實(shí)際電量×(實(shí)際電價(jià)-成本價(jià)))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為,且橢圓上的一點(diǎn)與兩個(gè)焦點(diǎn)構(gòu)成的三角形周長(zhǎng)為.

(1)求橢圓的方程;

(2)已知直線與橢圓相交于兩點(diǎn).

①若線段中點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,求的值;

②在軸上是否存在點(diǎn),使為定值?若是,求點(diǎn)的坐標(biāo);若不是,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個(gè)結(jié)論:

①命題a=0,ab=0”的否命題是a=0,ab≠0”;

②已知命題p:xR,x2+6x+11<0,p:xR,x2+6x+110;

③若命題p與命題pq都是真命題,則命題q一定是真命題;

④命題0<a<1,loga(a+1)<log

其中正確結(jié)論的序號(hào)是_____.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知f(x)=logax(a>0a≠1)的圖象過點(diǎn)(4,2),

(1)a的值.

(2)g(x)=f(1-x)+f(1+x),g(x)的解析式及定義域.

(3)(2)的條件下,g(x)的單調(diào)減區(qū)間.

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