【題目】知函數(shù),函數(shù)

定義域?yàn)?/span>,求實(shí)數(shù)取值范圍;

⑵當(dāng)時,求函數(shù)最小值;

是否存在非負(fù)實(shí)數(shù)、,使得函數(shù)定義域?yàn)?/span>,值域?yàn)?/span>,若存在,求出、值;若不存在,則說明理由

【答案】;⑶存在滿足題意

【解析】

試題分析:對問題,根據(jù)題目條件首先要對實(shí)數(shù)取值進(jìn)行分類討論,再結(jié)合極端不等式恒成立即可求出函數(shù)定義域?yàn)?/span>實(shí)數(shù)取值范圍;對于問題,根據(jù)二次函數(shù)的單調(diào)性并結(jié)合對參數(shù)的分類討論,即可求得函數(shù)最小值;對問題,根據(jù)二次函數(shù)的單調(diào)性以及函數(shù)與方程的思想即可知道存在符合題意的實(shí)數(shù)、

試題解析:定義域?yàn)?/span>

一切成立 ……………………1

當(dāng)時,可能對一切成立 ……………………2

……………………4

,

,

……………………5

當(dāng)時, ……………………6

當(dāng)時, ……………………7

當(dāng)時, ……………………8

……………………9

是增函數(shù),

存在非負(fù)實(shí)數(shù)、滿足題意,則,………………………………10

、方程兩非負(fù)實(shí)根,且,

存在滿足題意………………………………12

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知

(1)若方程有三個解,試求實(shí)數(shù)的取值范圍

(2)是否存在實(shí)數(shù),),使函數(shù)的定義域與值域均為若存在,求出所有的區(qū)間若不存在,說明理由

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】平面直角坐標(biāo)系中,橢圓的右焦點(diǎn)為,離心率,過點(diǎn)且垂直于軸的直線被橢圓截得的弦長為1.

)求橢圓的方程;

)記橢圓的上,下頂點(diǎn)分別為A,B,設(shè)過點(diǎn)的直線與橢圓分別交于點(diǎn),求證:直線必定過一定點(diǎn),并求該定點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是一段演繹推理:

大前提:如果直線平行于平面,則這條直線平行于平面內(nèi)的所有直線;

小前提:已知直線b∥平面α,直線a平面α;

結(jié)論:所以直線b∥直線a.在這個推理中(  )

A. 大前提正確,結(jié)論錯誤 B. 大前提錯誤,結(jié)論錯誤

C. 大、小前提正確,只有結(jié)論錯誤 D. 小前提與結(jié)論都是錯誤的

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個地區(qū)共有5個鄉(xiāng)鎮(zhèn),共30萬人,其人口比例為32523,從這30萬人中抽取一個300人的樣本,分析某種疾病的發(fā)病率.已知這種疾病與不同的地理位置及水土有關(guān)則應(yīng)采取什么樣的抽樣方法?并寫出具體過程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方體,棱長過點(diǎn)平面正方體的面相交,交線圍成一個正三角形

(1)在圖中個正三角形(不必說明畫法和理由);

(2)平將該正方體成兩個幾何體,體積較大的幾何體的體積和表面積

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列表述正確的是( )

①歸納推理是由部分到整體的推理; ②歸納推理是由一般到一般的推理;

③演繹推理是由一般到特殊的推理; ④類比推理是由特殊到一般的推理;

⑤類比推理是由特殊到特殊的推理.

A. ①②③ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ①③⑤

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們把平面幾何里相似的概念推廣到空間:如果兩個幾何體大小不一定相等,但形狀完全相同,就稱它們是相似體,給出下面的幾何體:

兩個球體;兩個長方體;兩個正四面體;兩個正三棱柱;兩個正四棱錐,則一定是相似體的個數(shù)是(

A. 4 B. 2 C. 3 D. 1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】讀下面的程序

i=1

S=0

DO

INPUT x

S=S+x

i=i+1

LOOP UNTIL i>10

A=S/10

PRINT A

END

該程序的作用是

A. 計(jì)算9個數(shù)的和 B. 計(jì)算9個數(shù)的平均數(shù)

C. 計(jì)算10個數(shù)的和 D. 計(jì)算10個數(shù)的平均數(shù)

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