已知:
m
=(2cosωx,sinωx),
n
=(sin(ωx+
π
2
),2
3
cosωx),且f(x)=
m
n
+t-1,若f(x)的圖象上兩個(gè)最高點(diǎn)的距離為3π,且當(dāng)0<x<π時(shí),函數(shù)f(x)的最小值為0.求表達(dá)式.
考點(diǎn):平面向量數(shù)量積的運(yùn)算,三角函數(shù)中的恒等變換應(yīng)用
專(zhuān)題:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì),平面向量及應(yīng)用
分析:首先利用向量的數(shù)量積運(yùn)算得到f(x)的解析式,然后利用倍角公式化簡(jiǎn)三角函數(shù)式,利用三角函數(shù)性質(zhì)求參數(shù).
解答: 解:由已知f(x)=
m
n
+t-1=2cosωxsin(ωx+
π
2
)+sinωx2
3
cosωx+t-1
=2cosωxcosωx+sinωx2
3
cosωx+t-1
=2cos2ωx+
3
sin2ωx+t-1
=cos2ωx+
3
sin2ωx+t
=2sin(2ωx+
π
6
)+t,
因?yàn)閒(x)的圖象上兩個(gè)最高點(diǎn)的距離為3π,所以f(x)的周期為3π,所以ω=
1
3
,所以f(x)=2sin(
2
3
x+
π
6
)+t,
且當(dāng)0<x<π時(shí),函數(shù)f(x)的最小值為0,所以(
2
3
x+
π
6
)∈(
π
6
6
),f(x)=2sin(
2
3
x+
π
6
)+t的最小值為
1
2
+t=0,所以t=-
1
2
,
所以f(x)=2sin(
2
3
x+
π
6
)-
1
2
點(diǎn)評(píng):本題考查了向量數(shù)量積公式的運(yùn)用以及三角函數(shù)解析式的化簡(jiǎn),運(yùn)用了倍角公式等等價(jià)變換.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合{(x,y)|
2x+y-4≤0
x+y≥0
x-y≥0
}
表示的平面區(qū)域?yàn)棣,若在區(qū)域Ω內(nèi)任取一點(diǎn)P(x,y),則點(diǎn)P的坐標(biāo)滿足不等式x2+y2≤2的概率為( 。
A、
16
B、
π
16
C、
π
32
D、
32

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐E-ABCD中,底面ABCD為正方形,AE⊥平面CDE,已知AE=DE=2,F(xiàn)為線段DE的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:CD⊥平面ADE;
(Ⅱ)求二面角C-BF-E的平面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=x+
1+x2
的值域?yàn)?div id="yrqxoxo" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓C與直線l:x+y=1相切于點(diǎn)A(2,1)且圓心在直線y=-2x上,
(1)求圓C的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)B(3,2)作圓C的切線,求該切線方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀如圖所示的程序,則輸出的S是(  )
A、17B、19C、21D、23

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某班3名男生2名女生被派往三個(gè)單位實(shí)習(xí),每個(gè)單位至少去一人,兩名女生不去同一單位,則不同的分派方案有
 
種(用數(shù)字作答).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=
2x,x∈[0,1)
4-2x,x∈[1,2]
,若f(x0
3
2
,則x0的取值范圍是(  )
A、(log2
3
2
5
4
B、(0,log2
3
2
]∪[
5
4
,+∞)
C、[0,log2
3
2
]∪[
5
4
,2]
D、(log2
3
2
,1)∪[
5
4
,2]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

三個(gè)學(xué)校分別有1名、2名、3名學(xué)生獲獎(jiǎng),這6名學(xué)生要排成一排合影,則同校學(xué)生排在一起的概率是( 。
A、
1
30
B、
1
15
C、
1
10
D、
1
5

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同步練習(xí)冊(cè)答案