17.已知函數(shù)f(x)=log2(x2-ax+4).
(1)若f(1)=2,求f(4a);
(2)若x∈[0,2]時,函數(shù)f(x)恒有意義,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,2]上的最大值與最小值之差為1,求實數(shù)a的值.

分析 (1)根據(jù)f(1)=2,求出a的值,再計算f(4a),
(2)求出g(x)=x2-ax+4在[0,2]上的最小值,令gmin(x)>0求出a的范圍;
(3)求出f(x)在[0,2]的最值,列方程解出a.

解答 解:(1)∵f(1)=log2(5-a)=2,∴a=1,∴f(x)=log2(x2-x+4),f(4a)=f(4)=log216=4.
(2)令g(x)=x2-ax+4,則g(x)的圖象開口向上,圖象的對稱軸為x=$\frac{a}{2}$.
①若$\frac{a}{2}$≤0,即a≤0時,g(x)在[0,2]上是增函數(shù),gmin(x)=g(0)=4>0,符合題意.
②若$\frac{a}{2}$≥2,即a≥4時,g(x)在[0,2]上是減函數(shù),gmin(x)=g(2)=8-2a,
令8-2a>0,不等式無解.
③若0<$\frac{a}{2}$<2,即0<a<4時,g(x)在[0,$\frac{a}{2}$]上是減函數(shù),在($\frac{a}{2}$,2]上是增函數(shù),gmin(x)=g($\frac{a}{2}$)=4-$\frac{{a}^{2}}{4}$,
令4-$\frac{{a}^{2}}{4}$>0,解得0<a<4.
綜上,a的取值范圍是(-∞,4).
(3)∵函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,2]上有意義,由(2)可知,a<4.
①若a≤0,則g(x)在[0,2]上是增函數(shù),gmax(x)=g(2)=8-2a,
∴fmax(x)=log2(8-2a),fmin(x)=log24=2,∴l(xiāng)og2(8-2a)-2=1.解得a=0.
②若0<a<4,當(dāng)0<$\frac{a}{2}$≤1,即0<a≤2時,gmax(x)=g(2)=8-2a,
∴fmax(x)=log2(8-2a),fmin(x)=log2(4-$\frac{{a}^{2}}{4}$),∴l(xiāng)og2(8-2a)-log2(4-$\frac{{a}^{2}}{4}$)=1,方程無解.
當(dāng)1<$\frac{a}{2}$<2,即2<a<4時,gmax(x)=g(0)=4.
∴fmax(x)=log24,fmin(x)=log2(4-$\frac{{a}^{2}}{4}$),∴l(xiāng)og24-log2(4-$\frac{{a}^{2}}{4}$)=1,解得a=2$\sqrt{2}$.
綜上,a=0或a=2$\sqrt{2}$.

點評 本題考查了對數(shù)函數(shù)的性質(zhì),復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性與最值,分類討論的思想方法,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.若a,b∈(0,1),則函數(shù)f(x)=x2-2ax+b在R上沒零點的概率為(  )
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{2}{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.設(shè)數(shù)列{an}滿足:a1=a2=1,且an+2=$\frac{1}{{a}_{n+1}}$+an,n∈N,求a2011

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.同時拋擲3枚均勻的硬幣,求:(1)出現(xiàn)3個正面向上的概率;(2)出現(xiàn)2個正面向上,一個反面向上的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知|$\overrightarrow{a}$|=5,|$\overrightarrow$|=4,$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$夾角為120°,求:
(1)(2$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$)•($\overrightarrow{a}$+3$\overrightarrow$);
(2)|$\overrightarrow{a}$+2$\overrightarrow$|

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.用0到9這十個數(shù)字可以組成多少個沒有重復(fù)數(shù)字的:
(1)三位數(shù)?
(2)四位偶數(shù)?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,若S1=-2015,$\frac{{S}_{12}}{12}$-$\frac{{S}_{10}}{10}$=2,則S2015=( 。
A.2014B.2015C.-2014D.-2015

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知方程x2+3x+c=0的兩個根為x1、x2,且|x1-x2|=1.
(1)若x1、x2是實數(shù),求實數(shù)c的值;
(2)若x1、x2是復(fù)數(shù),求實數(shù)c的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)命題的說法正確的是( 。
A.命題“若x2=1,則x=1”的否命題為:“若x2=1,則x≠1”
B.命題“?x∈R,x2+x+2<0”的否定是真命題
C.命題“若x=y,則x2=y2”的逆否命題是假命題
D.已知m,n∈N,命題“若m+n是奇數(shù),則m,n這兩個數(shù)中一個為奇數(shù),另一個為偶數(shù)”的逆命題為假命題

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案