【題目】已知函數(shù)f(x)=alnx+(x﹣c)|x﹣c|,a<0,c>0.
(1)當(dāng)a=﹣ ,c= 時,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)c= +1時,若f(x)≥ 對x∈(c,+∞)恒成立,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)設(shè)函數(shù)f(x)的圖象在點P(x1 , f(x1))、Q(x2 , f(x2))兩處的切線分別為l1、l2 . 若x1= ,x2=c,且l1⊥l2 , 求實數(shù)c的最小值.

【答案】
(1)解:函數(shù) ,求導(dǎo)得

當(dāng) , 時, ,

,則 恒成立,所以f(x)在 上單調(diào)減;

,則 ,令f′(x)=0,解得 (舍),

當(dāng) 時,f′(x)<0,f(x)在 上單調(diào)減;

當(dāng) 時,f′(x)>0,f(x)在 上單調(diào)增.

所以函數(shù)f(x)的單調(diào)減區(qū)間是 ,單調(diào)增區(qū)間是


(2)解:當(dāng)x>c, 時, ,而 ,所以

當(dāng)c<x<1時,f′(x)<0,f(x)在(c,1)上單調(diào)減;

當(dāng)x>1時,f′(x)>0,f(x)在(1,+∞)上單調(diào)增.

所以函數(shù)f(x)在(c,+∞)上的最小值為

所以 恒成立,解得a≤﹣1或a≥1,

又由 ,得a>﹣2,所以實數(shù)a的取值范圍是(﹣2,﹣1]


(3)解:由l1⊥l2知, ,而 ,則 ,

,則 ,所以

解得 ,不符合題意;

,則 ,

整理得, ,由c>0得, ,

,則 ,t>2,所以 ,

設(shè) ,則

當(dāng) 時,g′(t)<0,g(t)在 上單調(diào)減;

當(dāng) 時,g′(t)>0,g(t)在 上單調(diào)增.

所以,函數(shù)g(t)的最小值為 ,故實數(shù)c的最小值為


【解析】(1)求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),利用函數(shù)單調(diào)性和導(dǎo)數(shù)之間的關(guān)系,即可求f(x)的單調(diào)區(qū)間;(2)若f(x)≥ 對x∈(c,+∞)恒成立,則只需求出f(x)的最小值即可;(3)由l1⊥l2知, ,得到 ,分類討論,再由導(dǎo)數(shù)與單調(diào)性的關(guān)系,即可得到實數(shù)c的最小值.
【考點精析】掌握利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性和函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)是解答本題的根本,需要知道一般的,函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的正負(fù)有如下關(guān)系: 在某個區(qū)間內(nèi),(1)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調(diào)遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調(diào)遞減;求函數(shù)的極值的方法是:(1)如果在附近的左側(cè),右側(cè),那么是極大值(2)如果在附近的左側(cè),右側(cè),那么是極小值.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=xsinx,有下列四個結(jié)論: ①函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于y軸對稱;
②存在常數(shù)T>0,對任意的實數(shù)x,恒有f(x+T)=f(x);
③對于任意給定的正數(shù)M,都存在實數(shù)x0 , 使得|f(x0)|≥M;
④函數(shù)f(x)在[0,π]上的最大值是
其中正確結(jié)論的序號是(請把所有正確結(jié)論的序號都填上).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點是圓心為的圓上的動點,點,線段的垂直平分線交于點.

(1)求動點的軌跡的方程;

(2)矩形的邊所在直線與曲線均相切,設(shè)矩形的面積為,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】集合A={x|-1<x<1},B={x|x<a}.

(1)若AB=,求a的取值范圍;

(2)若AB={x|x<1},求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)橢圓E: (a>b>0),其長軸長是短軸長的 倍,過焦點且垂直于x軸的直線被橢圓截得的弦長為2
(1)求橢圓E的方程;
(2)設(shè)過右焦點F2且與x軸不垂直的直線l交橢圓E于P,Q兩點,在線段OF2(O為坐標(biāo)原點)上是否存在點M(m,0),使得以MP,MQ為鄰邊的平行四邊形是菱形?若存在,求出m的取值范圍;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)冪函數(shù)f(x)=(a﹣1)xk(a∈R,k∈Q)的圖象過點
(1)求k,a的值;
(2)若函數(shù)h(x)=﹣f(x)+2b +1﹣b在[0,2]上的最大值為3,求實數(shù)b的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知{an}是遞增的等差數(shù)列,a1 , a2是方程x2﹣4x+3=0的兩根.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)求數(shù)列{ }的前n項和Sn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示的程序框圖運行程序后,輸出的結(jié)果是31,則判斷框中的整數(shù)H=(

A.3
B.4
C.5
D.6

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】f(x)為定義在區(qū)間(﹣2,2)的奇函數(shù),它在區(qū)間(0,2)上的圖象為如圖所示的一條線段,則不等式f(x)﹣f(﹣x)>x的解集為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案