將參數(shù)方程
x=1+cosθ
y=sinθ
(θ為參數(shù))轉(zhuǎn)化為直角坐標(biāo)方程是
 
;該曲線上的點(diǎn)與定點(diǎn)A(-1,-1)距離的最小值是
 
考點(diǎn):參數(shù)方程化成普通方程
專題:
分析:先根據(jù)參數(shù)方程求出圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,再利用兩點(diǎn)間的距離公式求出定點(diǎn)到圓心的距離,然后求出距離的最小值.
解答:解:由參數(shù)方程
x=1+cosθ
y=sinθ
(θ為參數(shù))得,(x-1)2+y2=1,
則圓心C(1,0),半徑r=1
所以定點(diǎn)A(-1,-1)到圓心的距離|AC|=
(-1-1)2+1
=
5
,
則該圓上的點(diǎn)與定點(diǎn)A(-1,-1)的距離的最小值是d-r=
5
-1,
故答案為:(x-1)2+y2=1;
5
-1.
點(diǎn)評(píng):本題考查圓的參數(shù)方程和圓的普通方程的互化,圓外一點(diǎn)到圓上的最大距離和最小距離,以及兩點(diǎn)間的距離公式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知曲線C的參數(shù)方程為:
x=1-cosθ
y=2sinθ
(θ為參數(shù),0≤θ≤π)直線l的極坐標(biāo)方程為:kρcosθ+ρsinθ+1=0,如果直線l與曲線C有交點(diǎn),則k的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

參數(shù)方程
x=2+sin2θ
y=-1+cos2θ
(θ為參數(shù))化為普通方程是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

曲線C:x2+9y2=9經(jīng)過伸縮變換
x′=x
y′=3y
后,得到的曲線方程是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直角坐標(biāo)系中,如果兩點(diǎn)A(a,b),B(-a,-b)在函數(shù)y=f(x)的圖象上,那么稱[A,B]為函數(shù)f(x)的一組關(guān)于原點(diǎn)的中心對(duì)稱點(diǎn)([A,B]與[B,A]看作一組).函數(shù)g(x)=
sin
π
2
x,  x<0
log4(x+1),x>0
關(guān)于原點(diǎn)的中心對(duì)稱點(diǎn)的組數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,直線L的參數(shù)方程為
x=
1
2
t
y=
2
2
+
3
2
t
(t為參數(shù)),則直線L的普通方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直角坐標(biāo)系xOy中,直線l的參數(shù)方程為
x=1+tcosα
y=tsinα
(t為參數(shù)).在極坐標(biāo)系(與直角坐標(biāo)系
xOy取相同的長(zhǎng)度單位,且以原點(diǎn)O為極點(diǎn),以x軸的正半軸為極軸)中,曲線C的方程為sinθ=
ρ
2
-
2
ρ

(Ⅰ)判斷直線l與曲線C公共點(diǎn)的個(gè)數(shù),并說(shuō)明理由;
(Ⅱ)當(dāng)α=
π
4
時(shí),求直線l與曲線C公共點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆四川省成都市高三10月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某校為進(jìn)行愛國(guó)主義教育,在全校組織了一次有關(guān)釣魚島歷史知識(shí)的競(jìng)賽.現(xiàn)有甲、乙兩隊(duì)參加釣魚島知識(shí)競(jìng)賽,每隊(duì)3人,規(guī)定每人回答一個(gè)問題,答對(duì)為本隊(duì)贏得1分,答錯(cuò)得0分.假設(shè)甲隊(duì)中每人答對(duì)的概率均為,乙隊(duì)中3人答對(duì)的概率分別為、、,且各人回答正確與否相互之間沒有影響,用ξ表示甲隊(duì)的總得分.

(1)求隨機(jī)變量ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望;

(2)用A表示“甲、乙兩個(gè)隊(duì)總得分之和等于3”這一事件,用B表示“甲隊(duì)總得分大于乙隊(duì)總得分” 這一事件,求P(AB).

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆四川省成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)高三11月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在四棱錐中,//,,,,平面平面

(1)求證:平面平面;

(2)若直線與平面所成的角的正弦值為,求二面角的平面角的余弦值.

 

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