設(shè)m∈R,過定點A的運直線x+my=0和過定點B的動直線mx-y-m+3=0交于點P(x,y),則|PA|•|PB|的最大值是(  )
A、4B、5C、6D、8
考點:兩點間距離公式的應(yīng)用,直線的一般式方程
專題:計算題,空間位置關(guān)系與距離
分析:先計算出兩條動直線經(jīng)過的定點,即A和B,注意到兩條動直線相互垂直的特點,則有PA⊥PB;再利用基本不等式放縮即可得出|PA|•|PB|的最大值.
解答: 解:由題意可知,動直線x+my=0經(jīng)過定點A(0,0),
動直線mx-y-m+3=0即 m(x-1)-y+3=0,經(jīng)過點定點B(1,3),
注意到動直線x+my=0和動直線mx-y-m+3=0始終垂直,P又是兩條直線的交點,
則有PA⊥PB,∴|PA|2+|PB|2=|AB|2=10.
故|PA|•|PB|≤
|PA|2+|PB|2
2
=5(當(dāng)且僅當(dāng)|PA|=|PB|=
5
時取“=”)
故選:B
點評:本題是直線和不等式的綜合考查,特別是“兩條直線相互垂直”這一特征是本題解答的突破口,從而有|PA|2+|PB|2是個定值,再由基本不等式求解得出.直線位置關(guān)系和不等式相結(jié)合,不容易想到,是個靈活的好題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知角α的終邊過點P(x,-1),且sinα=
5
10
x.(其中x<0)
(1)求tanα的值;
(2)求
1-cos(π-α)
tan2α+cos(α+
π
2
)-
4
3
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)方程x2-8x+4=0的兩根為x1、x2(x1<x2
(1)求x 1-2-x 2-2的值.
(2)求x 1-
1
2
-x 2-
1
2
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知球O的表面積是其半徑的6π倍,則該球的體積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標系xOy中,圓C的方程為x2+y2-8x+15=0,若直線y=kx-2上至少存在一點,使得以該點為圓心,1為半徑的圓與圓C有公共點,則k的取值范圍是( 。
A、[0,
4
3
]
B、(0,
4
3
C、[-
4
3
,
4
3
]
D、(0,
4
3
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知過拋物線x2=4y的焦點F的直線l與拋物線相交于A,B兩點.
(1)求證:以AF為直徑的圓與x軸相切;
(2)設(shè)拋物線x2=4y在A,B兩點處的切線的交點為M,若點M的橫坐標為2,求△ABM的外接圓方程:
(3)設(shè)過拋物線x2=4y焦點F的直線l與橢圓
3y2
4
+
3x2
2
=1的交點為C、D,是否存在直線l使得|AF|•|CF|=|BF|•|DF|,若存在,求出直線l的方程,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩個等差數(shù)列{an}的和{bn}的前n項和分別為Sn和Tn,已知
Sn
Tn
=
5n-9
n+3
,則使an=tbn成立的正整數(shù)t的個數(shù)是( 。
A、3B、6C、4D、5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用二分法求方程2x+x-8=0在區(qū)間(2,3)內(nèi)的實數(shù)解(精確度為0.1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的前n項和記為Sn,且a3=5,S3=6,則a7=
 

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