7.已知函數(shù)$f(x)=\left\{{\begin{array}{l}{4x+1,}&{x<1}\\{{x^2}-6x+10,}&{x≥1}\end{array}}\right.$,關(guān)于a的不等式f(a)-ta+2t-2>0的解集是(a1,a2)∪(a3,+∞),若a1a2a3<0,則實(shí)數(shù)t的取值范圍是( 。
A.(-3,4)B.$(\frac{1}{2},4)$C.$(-2,\frac{1}{2})$D.(-3,-2)

分析 由題意,a1<0,0<a2<1,a3>1,再分類討論,結(jié)合不等式(a)-ta+2t-2>0的解集是(a1,a2)∪(a3,+∞),求出實(shí)數(shù)t的取值范圍.

解答 解:由題意,a1<0,0<a2<1,a3>1,
a<1,不等式為4a+1-ta+2t-2>0,∴a(4-t)>1-2t,∴4-t>0,∴t<4;
a≥1,不等式為a2-6a+10-ta+2t-2>0,∴f(1)=1-6+10-t+2t-2>0,∴t>-3,
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查分段函數(shù),考查分類討論的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.已知定義域?yàn)椋?,+∞)的函數(shù)f(x)滿足:①x>1時(shí),f(x)<0;②f($\frac{1}{2}$)=1;③對(duì)任意的正實(shí)數(shù)x,y,都有f(xy)=f(x)+f(y).
(1)求證:f($\frac{1}{x}$)=-f(x);
(2)求證:f(x)在定義域內(nèi)為減函數(shù);
(3)求不等式f(2)+f(5-x)≥-2的解集.

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18.在坐標(biāo)平面xOy內(nèi),點(diǎn)A(x,y)(不是原點(diǎn))的“k-相好點(diǎn)”B是指:滿足|OA|•|OB|=k(O為坐標(biāo)原點(diǎn))且在射線OA上的點(diǎn),若點(diǎn)P1,P2,…P2017是直線y=-2x+10上的2017個(gè)不同的點(diǎn),他們的“10-相好點(diǎn)”分別是${P_1}^/,{P_2}^/,…{P_{2017}}^/$
(1)若P1(2,6),求${P_1}^/$的坐標(biāo);
(2)證明:點(diǎn)${P_1}^/,{P_2}^/,…{P_{2017}}^/$共圓,并求出圓的方程C;
(3)第(2)問(wèn)中的圓C與x軸交于M,T兩點(diǎn)(點(diǎn)M在點(diǎn)T的右側(cè)),過(guò)點(diǎn)M作直線MP,MR且kMP+kMR=0,兩直線與圓C的另外一個(gè)交點(diǎn)分別為P,R.直線PR的斜率是否為定值?若是,求出這個(gè)定值,若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.設(shè)函數(shù)y=f(x)的圖象與y=log2(x+a)的圖象關(guān)于直線y=x對(duì)稱,且f(2)+f(4)=6,則a=7.

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2.已知函數(shù)f(x)=log3(3+x)+log3(3-x).
(1)求函數(shù)f(x)的定義域和值域;
(2)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性,并說(shuō)明理由.

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12.運(yùn)行如圖所示的程序,當(dāng)輸入n=840和m=1764時(shí),輸出結(jié)果是84.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.函數(shù)y=$\frac{4{x}^{2}+2x+5}{{x}^{2}+x+1}$(x>1)的最小值是$\frac{16-2\sqrt{7}}{3}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.把35化為二進(jìn)制數(shù)為( 。
A.100111B.110110C.100011D.100110

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17.已知極坐標(biāo)系的極點(diǎn)與直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)重合,極軸與x軸的正半軸重合.曲線C的極坐標(biāo)方程為ρ2=$\frac{36}{{4{{cos}^2}θ+9{{sin}^2}θ}}$;
(1)求曲線C的直角坐標(biāo)方程;
(2)若P(x,y)是曲線C上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求3x+4y的最大值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案