將函數(shù)y=
3
cosx+sinx(x∈R)的圖象向左平移α(α>0,且α值最小)個(gè)單位長(zhǎng)度后,所得到的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,則tanα的值是( 。
A、
2
B、
3
3
C、
3
D、
2
2
考點(diǎn):函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換
專題:三角函數(shù)的求值,三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:首先根據(jù)函數(shù)圖象的平移變換求出函數(shù)的解析式.進(jìn)一步利用函數(shù)的對(duì)稱求出關(guān)系式中Φ的值,最后求出結(jié)果.
解答: 解:函數(shù)y=
3
cosx+sinx
=2sin(x+
π
3
)(x∈R)的圖象向左平移α(α>0,且α值最。﹤(gè)單位長(zhǎng)度后,
得到g(x)=2sin(x+α+
π
3
)的圖象,
由于函數(shù)g(x)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,故α+
π
3
=kπ+
π
2
(k∈Z),又α>0,且α值最小,
則:α=
π
6
,
所以:tanα=tan
π
6
=
3
3
,
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)要點(diǎn):三角函數(shù)的恒等變換,函數(shù)圖象的平移問(wèn)題,函數(shù)圖象的對(duì)稱問(wèn)題,及相關(guān)的運(yùn)算問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x+alnx在x=1處的切線l與直線x+2y=0垂直,函數(shù)g(x)=f(x)+
1
2
x2-bx.
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)a的值;
(Ⅱ)設(shè)x1,x2(x1<x2)是函數(shù)g(x)的兩個(gè)極值點(diǎn),若b≥
7
2
,求g(x1)-g(x2)的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,如果輸入P=153,Q=63,則輸出的P的值是(  )
A、2B、3C、9D、27

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx-ax2-x(a∈R)
(1)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)f(x)在(1,-2)處的切線方程;
(2)當(dāng)a≤0時(shí),討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(3)問(wèn)當(dāng)a>0時(shí),函數(shù)y=f(x)的圖象上是否存在點(diǎn)P(x0,f(x0)),使得以P點(diǎn)為切點(diǎn)的切線l將y=f(x)的圖象分割成C1,C2兩部分,且C1,C2分別位于l的兩側(cè)(僅點(diǎn)P除外)?若存在,求出x0的值;若不存在,說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求和:Sn=1•1+2•2+3•22+…+n•2n-1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,AB=2,∠C=
π
4
,cos
B
2
=
2
5
5
,求△ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=13-2cos(5x+
π
6
),求f(x)的最值及對(duì)應(yīng)x的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:cosA=cosθsinC,cosB=sinθsinC,(C≠kπ,k∈Z)求sin2A+sin2B+sin2C 的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“a>b”是“a2>b2”的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案