【題目】已知函數(shù).
當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值;
若在上是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
【答案】(1)函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是,單調(diào)遞增區(qū)間是,極小值是;(2)
【解析】
求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),得到導(dǎo)數(shù)在時(shí)為零然后列表討論函數(shù)在區(qū)間和上討論函數(shù)的單調(diào)性,即可得到函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值;
在上是單調(diào)函數(shù),說(shuō)明的導(dǎo)數(shù)在區(qū)間恒大于等于0,或在區(qū)間恒小于等于然后分兩種情況加以討論,最后綜合可得實(shí)數(shù)a的取值范圍.
易知,函數(shù)的定義域?yàn)?/span>
當(dāng)時(shí),
當(dāng)x變化時(shí),和的值的變化情況如下表:
x | 1 | ||
0 | |||
遞減 | 極小值 | 遞增 |
由上表可知,函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是,單調(diào)遞增區(qū)間是,極小值是
由,得
又函數(shù)為上單調(diào)函數(shù),
若函數(shù)為上的單調(diào)增函數(shù),
則在上恒成立,
即不等式在上恒成立.
也即在上恒成立,
而在上的最大值為,所以
若函數(shù)為上的單調(diào)減函數(shù),
根據(jù),在上,沒(méi)有最小值
所以在上是不可能恒成立的
綜上,a的取值范圍為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在正方體中,E是棱的中點(diǎn),F是側(cè)面內(nèi)的動(dòng)點(diǎn),且平面,給出下列命題:
點(diǎn)F的軌跡是一條線段;與不可能平行;與BE是異面直線;平面不可能與平面平行.
其中正確的個(gè)數(shù)是
A. 0B. 1C. 2D. 3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)P為曲線C上任意一點(diǎn), ,直線、的斜率之積為.
(Ⅰ)求曲線的軌跡方程;;
(Ⅱ)是否存在過(guò)點(diǎn)的直線與橢圓交于不同的兩點(diǎn)、,使得?若存在,求出直線的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以軸為始邊做兩個(gè)銳角,它們的終邊分別與單位圓相交于A,B兩點(diǎn),已知A,B的橫坐標(biāo)分別為
(1)求的值; (2)求的值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐中,AE垂直于平面,,,點(diǎn)F為平面ABC內(nèi)一點(diǎn),記直線EF與平面BCE所成角為,直線EF與平面ABC所成角為.
Ⅰ求證:平面ACE;
Ⅱ若,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知、分別為雙曲線的左右焦點(diǎn),左右頂點(diǎn)為、,是雙曲線上任意一點(diǎn),則分別以線段、為直徑的兩圓的位置關(guān)系為( )
A. 相交B. 相切C. 相離D. 以上情況均有可能
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)在圓內(nèi)直徑所對(duì)的圓周角是直角.此定理在橢圓內(nèi)(以焦點(diǎn)在軸上的標(biāo)準(zhǔn)形式為例)可表述為“過(guò)橢圓的中心的直線交橢圓于兩點(diǎn),點(diǎn)是橢圓上異于的任意一點(diǎn),當(dāng)直線,斜率存在時(shí),它們之積為定值.”試求此定值;
(2)在圓內(nèi)垂直于弦的直徑平分弦.類比(1)將此定理推廣至橢圓,不要求證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知兩點(diǎn),點(diǎn)P是橢圓上任意一點(diǎn),則點(diǎn)P到直線AB的距離最大值為( )
A. B. C. 6D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)是否存在實(shí)數(shù),使得函數(shù)的極值大于?若存在,求的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由.
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