已知函數(shù)f(x)=
3x2-3x+1,
1
2
<x≤1
-
2
3
x+
1
3
,0≤x≤
1
2
和函數(shù)g(x)=acos(
π
6
x+
π
3
)-a+1(a>0)
,若存在x1,x2∈[0,1]使得f(x1)=g(x2),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A、(0,1]
B、[1,2]
C、(0,2]
D、[2,+∞)
考點(diǎn):分段函數(shù)的應(yīng)用
專題:計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,不等式的解法及應(yīng)用
分析:分別確定f(x),g(x)的范圍,利用存在x1,x2∈[0,1],使得f(x1)=g(x2)成立,建立不等式組,即可求得實(shí)數(shù)a的取值范圍.
解答: 解:當(dāng)x∈[0,
1
2
]時,f(x)=
1
3
-
2
3
x∈[0,
1
3
],
當(dāng)x∈(
1
2
,1]時,f(x)=3x2-3x+1=3(x-
1
2
2+
1
4
∈(
1
4
,1],
則當(dāng)x∈[0,1]時,f(x)的值域?yàn)閇0,1];
又當(dāng)x∈[0,1]時,
π
3
π
6
x+
π
3
π
2
,有0≤cos(
π
6
x+
π
3
)≤
1
2
,
因a>0,有1-a≤g(x)≤1-
a
2
,
若存在x1,x2∈[0,1]使得f(x1)=g(x2),
則有
a>0
1-a≤0
1-
a
2
≥0
.解得
a>0
a≥1
a≤2
,即為1≤a≤2.
故選B.
點(diǎn)評:本題考查函數(shù)最值的運(yùn)用,考查學(xué)生分析解決問題的能力,確定f(x),g(x)的范圍是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義函數(shù)f(x)=m*x,其中m*x=
1,x<0
mx,x≥0

(1)若m=
1
2
,函數(shù)y=f(x)-a在區(qū)間[1,2]內(nèi)存在零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 
;
(2)設(shè)M=e*a+e*b,N=2e*
a+b
2
,則M,N的大小關(guān)系是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)F1,F(xiàn)2是橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左右焦點(diǎn),過點(diǎn)F1,F(xiàn)2作x軸的垂線交橢圓四點(diǎn)構(gòu)成一個正方形,則橢圓的離心率e為( 。
A、
3
-1
2
B、
5
-1
2
C、
2
2
D、
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
  x2-4,0≤x≤2
2x,x>2
,若f(x0)=8,則x0=( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,該程序框圖的運(yùn)算結(jié)果是( 。
A、-4B、-7
C、-10D、-13

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x-a|
(Ⅰ)不等式|f(x)-1|≤1的解集為A,且2∈A,3∈A,求a的取值范圍;
(Ⅱ)已知關(guān)于x的不等式|f(2x+a)-2f(x)|≤2的解集為{x|1≤x≤2},求正實(shí)數(shù)a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若鐳經(jīng)過100年,質(zhì)量比原來減少4.24%,設(shè)質(zhì)量為1的鐳經(jīng)過x年后剩留量為y,則x,y的函數(shù)關(guān)系是( 。
A、y=(0.9576) 
x
100
B、y=(0.9576)100x
C、y=(
0.9576
100
)x
D、y=1-(0.0424) 
x
100

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算下列定積分:
(1)
2
1
(x2+2x+3)dx

(2)
0
(cosx-ex)dx
(3)
2
1
2x2+x+1
x
dx.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求y=sinx+cosx的最值,及函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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同步練習(xí)冊答案