A. | 9 | B. | 10 | C. | 8 | D. | 6 |
分析 作出不等式對應的平面區(qū)域,利用線性規(guī)劃的知識,通過平移即可求z的最大值.
解答 解:作出不等式對應的平面區(qū)域(陰影部分),
由z=2x+3y+1,得y=$-\frac{2}{3}x+\frac{z}{3}$$-\frac{1}{3}$
平移直線y=$-\frac{2}{3}x+\frac{z}{3}$$-\frac{1}{3}$,由圖象可知當直線y=$-\frac{2}{3}x+\frac{z}{3}$$-\frac{1}{3}$經(jīng)過點A時,直線y=$-\frac{2}{3}x+\frac{z}{3}$$-\frac{1}{3}$的截距最大,此時z最大.
由$\left\{\begin{array}{l}{x+2y-5=0}\\{x-y-2=0}\end{array}\right.$,得$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=1}\end{array}\right.$,即A(3,1),
此時z的最大值為z=2×3+3×1+1=10,
故選:B.
點評 本題主要考查線性規(guī)劃的應用,利用z的幾何意義,通過數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 10 | B. | 12 | C. | 10+2$\sqrt{37}$ | D. | 8 |
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A. | $\frac{1}{5}$ | B. | $\frac{2}{5}$ | C. | $\frac{3}{5}$ | D. | $\frac{4}{5}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 命題①成立,命題②不成立 | B. | 命題①不成立,命題②成立 | ||
C. | 命題①和命題②都成立 | D. | 命題①和命題②都不成立 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{3\sqrt{3}}}{3}$ | B. | $\frac{{2\sqrt{3}}}{3}$ | C. | $\frac{{3\sqrt{3}}}{2}$ | D. | $\frac{{2\sqrt{3}}}{2}$ |
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