【題目】在四棱錐中, 與相交于點,點在線段上,,且平面.
(1)求實數的值;
(2)若,, 求點到平面的距離.
【答案】(1);(2).
【解析】分析:解法一:(1)由平行線的性質可得,結合線面平行的性質定理有.據此可得.
(2) 由題意可知為等邊三角形,則,結合勾股定理可知且,由線面垂直的判斷定理有平面 ,進一步有平面平面.作于,則平面. 即為到平面的距離.結合比例關系計算可得到平面的距離為.
解法二:(1)同解法一.
(2)由題意可得為等邊三角形,所以,結合勾股定理可得且,則平面 .設點到平面的距離為,利用體積關系:, 即.求解三角形的面積然后解方程可得到平面的距離為.
詳解:解法一:(1)因為,所以即.
因為平面,平面,
平面平面,
所以.
所以,即.
(2) 因為,所以為等邊三角形,所以,
又因為,,所以且,
所以且,又因為,所以
因為平面,所以平面平面.
作于,因為平面平面,所以平面.
又因為平面,所以即為到平面的距離.
在△中,設邊上的高為,則,
因為,所以,即到平面的距離為.
解法二、(1)同解法一.
(2)因為,所以為等邊三角形,所以,
又因為,,所以且,
所以且,又因為,所以平面 .
設點到平面的距離為,由得,
所以,
即.
因為,,,
所以,解得,即到平面的距離為.
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【題目】在平面直角坐標系中,已知曲線的參數方程為 (為參數,).
(1)當時,若曲線上存在兩點關于點成中心對稱,求直線的斜率;
(2)在以原點為極點,軸正半軸為極軸的極坐標系中,極坐標方程為的直線與曲線相交于兩點,若,求實數的值.
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【題目】某校從高一年級學生中隨機抽取40名中學生,將他們的期中考試數學成績(滿分100分,成績均為不低于40分的整數)分成六段: , ,…, ,得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)求圖中實數的值;
(2)若該校高一年級共有640人,試估計該校高一年級期中考試數學成績不低于60分的人數;
(3)若從數學成績在與兩個分數段內的學生中隨機選取2名學生,求這2名學生的數學成績之差的絕對值不大于10的概率.
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【題目】從某大學數學系圖書室中任選一本書,設{數學書},{中文版的書},{2018年后出版的書},問:
(1)表示什么事件?
(2)在什么條件下,有?
(3)表示什么意思?
(4)如果,那么是否意味著圖書室中的所有的數學書都不是中文版的?
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【題目】在直角坐標系中,曲線的參數方程為(為參數,),以原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.
(1)寫出曲線的普通方程和曲線的直角坐標方程;
(2)已知點是曲線上一點,若點到曲線的最小距離為,求的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數f(x)的最小值為﹣4,且關于x的不等式f(x)≤0的解集為{x|﹣1≤x≤3,x∈R}.
(1)求函數f(x)的解析式;
(2)求函數g(x)的零點個數.
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