某中學(xué)某班對學(xué)生每天數(shù)學(xué)作業(yè)完成時間(分鐘)進行調(diào)查,將所得數(shù)據(jù)調(diào)整后的頻率分布表和頻率分布直方圖如圖.
(1)補全頻率分布表和頻率分布直方圖;
(2)為了分析完成作業(yè)時間與聽課認真程度等方面的關(guān)系,需要從這50人種利用分層抽樣的方法抽取10人作進一步分析,則應(yīng)從完成作業(yè)時間再[40,45)內(nèi)的學(xué)生中抽取多少人?
(3)完成作業(yè)時間再[25,30)內(nèi)的學(xué)生中有3名男生和若干名女生,現(xiàn)從中任意抽取兩名同學(xué),求這兩名同學(xué)恰好都是男生的概率是多少?
完成作業(yè)時間頻率分布表
分組頻數(shù)頻率
[25,30)0.1
[30,35)10
[35,40)150.3
[40,45)150.3
[45,50]50.1
合計501
考點:列舉法計算基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率,頻率分布直方圖
專題:概率與統(tǒng)計
分析:(1)根據(jù)所給的頻數(shù),利用頻除以樣本容量,得到要求的頻率.根據(jù)所給的頻率,利用頻率乘以樣本容量,得到要求的頻數(shù),畫圖即可
(2)根據(jù)分層抽樣的方法,即可得到結(jié)果.
(3)若用a,b,c,d,e來表示完成作業(yè)時間在[20,30)內(nèi)的5名學(xué)生,其中a,b,c為男生,列舉出所有的基本事件,再找到兩名同學(xué)恰好都是男生所包含的基本事件有,根據(jù)古典概型概率公式得到結(jié)果.
解答: 解:(1)頻率分布表中①處填5,②處填0.2,頻率分布直方圖如圖;
                               
(2)由(1)知完成作業(yè)時間在[40,50)內(nèi)的學(xué)生中抽取
10
50
×15
=3人       
(3)若用a,b,c,d,e來表示完成作業(yè)時間在[20,30)內(nèi)的5名學(xué)生,其中a,b,c為男生,則基本事件有:ab,ac,ad,ae,bc,bd,be,cd,ce,de共10個基本事件.
兩名同學(xué)恰好都是男生所包含的基本事件有:ab,ac,bc共3個基本事件,
所以這兩名同學(xué)恰好都是男生的概率是:P=
3
10
點評:本題考查古典概型及其概率公式.考查分層抽樣方法,本題好似一個概率與統(tǒng)計的綜合題目,題目的運算量適中,是一個比較好的題目
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一個正方體的對角線長為l,那么這個正方體的全面積為(  )
A、2
2
l2
B、2l2
C、2
3
l2
D、3
2
l2

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拋擲兩個骰子,至少有一個3點或6點出現(xiàn)時,就說這次試驗成功,則在81次試驗中,成功次數(shù)ξ的方差是
 

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下列命題中,真命題的序號是
 

①△ABC中,A>B?sinA>sinB
②數(shù)列{an}的前n項和Sn=n2-2n+1,則數(shù)列{an}是等差數(shù)列.
③銳角三角形的三邊長分別為3,4,a,則a的取值范圍是
7
<a<5.
④等差數(shù)列{an}前n項和為Sn,已知am-1+am+1-am2=0,S2m-1=38,則m=10.

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若方程mx2+(m-4)y2=1表示雙曲線,則m的取值范圍為( 。
A、0<m<4B、m>0
C、m<4D、m>4

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從長度為1、3、5、7、9個單位的五條線段中任取三條作邊,能組成三角形的概率為( 。
A、
1
5
B、
3
5
C、
3
10
D、
2
5

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從1,2,3,…,16中任取四個不同的數(shù),求其中至少有兩個是相鄰數(shù)的概率.

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若(1-2x)2015=a0+a1x+…+a2015x2015(x∈R),則
a1
2
+
a2
22
+
a3
23
+…+
a2015
22015
的值為
 

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函數(shù)y=tan
π
2
x的最小正周期為
 

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