分析 以BD所在的直線為x軸,AC所在的直線為y軸,O為坐標(biāo)原點(diǎn),建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,
(1)證明$\overrightarrow{OE}⊥\overrightarrow{AC}$,$\overrightarrow{OE}⊥\overrightarrow{CF}$,然后證明EO⊥平面AFC.
(2)求出$\overrightarrow{CF}=(-2,-2\sqrt{3},\sqrt{2})$,$\overrightarrow{AE}=(2,2\sqrt{3},2\sqrt{2})$,設(shè)直線AE與直線CF所成角的角為θ,通過向量的數(shù)量積求解直線AE與直線CF所成角的余弦值.
解答 解:∵ABCD是菱形,∴AC⊥BD,
∵∠ABC=120°,AB=BC=CD=AD=4,∴$BD=4,AC=4\sqrt{3}$,
以BD所在的直線為x軸,AC所在的直線為y軸,O為坐標(biāo)原點(diǎn),建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,
易知B(2,0,0),$E(2,0,2\sqrt{2})$,D(-2,0,0),$F(-2,0,\sqrt{2})$,$C(0,2\sqrt{3},0)$,$A(0,-2\sqrt{3},0)$,…(2分)
(1)證明:$\overrightarrow{OE}=(2,0,2\sqrt{2})$,$\overrightarrow{AC}=(0,4\sqrt{3},0)$,$\overrightarrow{CF}=(-2,-2\sqrt{3},\sqrt{2})$
∵$\overrightarrow{OE}•\overrightarrow{AC}=0$,$\overrightarrow{OE}•\overrightarrow{CF}=-4+0+4=0$
∴$\overrightarrow{OE}⊥\overrightarrow{AC}$,$\overrightarrow{OE}⊥\overrightarrow{CF}$,即EO⊥AC,EO⊥CF,AC∩CF=C,AC,CF?平面AFC
∴EO⊥平面AFC…(8分)
(2)由(1)$\overrightarrow{CF}=(-2,-2\sqrt{3},\sqrt{2})$,$\overrightarrow{AE}=(2,2\sqrt{3},2\sqrt{2})$
設(shè)直線AE與直線CF所成角的角為θ,則$cosθ=|{cos<\overrightarrow{AE},\overrightarrow{CF}>}|=\frac{{|{\overrightarrow{AE}•\overrightarrow{CF}}|}}{{|{\overrightarrow{AE}}|•|{\overrightarrow{CF}}|}}=\frac{12}{{3\sqrt{2}×2\sqrt{6}}}=\frac{{\sqrt{3}}}{3}$,
直線AE與直線CF所成角的余弦值為$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$.…(12分)
點(diǎn)評 本題考查直線與平面垂直的判定定理以及異面直線所成角的求法,考查空間想象能力以及計(jì)算能力.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 4 | C. | 6 | D. | 8 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com