某人事部門(mén)為使招聘的面試工作做得更公平,公正,從相關(guān)行業(yè)內(nèi)抽調(diào)男,女各15名專(zhuān)家進(jìn)行面試考官培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行了一次模擬演練,所有培訓(xùn)的專(zhuān)家對(duì)面試過(guò)程進(jìn)行評(píng)分,共有10項(xiàng)指標(biāo),每項(xiàng)指標(biāo)占有一定的分值(滿(mǎn)分100分),每位專(zhuān)家給出的評(píng)分的莖葉圖如下所示:
(1)分別求出男,女專(zhuān)家組評(píng)分的中位數(shù);
(2)假設(shè)每位專(zhuān)家的評(píng)分與相應(yīng)組評(píng)分的中位數(shù)之差在之內(nèi)稱(chēng)為最優(yōu)區(qū)域,否則為待查區(qū)域,根據(jù)莖葉圖填寫(xiě)下面的列聯(lián)表,并判斷評(píng)分的合理性與性別是否有關(guān)?
最優(yōu)區(qū)域 | 待查區(qū)域 | 總數(shù) | |
男 | |||
女 | |||
總數(shù) | 30 |
(3)若從待查區(qū)域內(nèi)的評(píng)分進(jìn)行原因復(fù)查,合議.
①試從概率的角度說(shuō)明任意抽取一份分?jǐn)?shù)是男專(zhuān)家的,還是女專(zhuān)家的機(jī)率更大一些?通過(guò)數(shù)據(jù)說(shuō)明;
②現(xiàn)從中抽出兩個(gè)分?jǐn)?shù),求至少有一名男專(zhuān)家的分?jǐn)?shù)需要復(fù)查的概率.
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
參考公式:,其中.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林前郭爾羅斯蒙古五中高二下第一次月考文科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù).
(Ⅰ)計(jì)算,,及的值;
(Ⅱ)由(Ⅰ)的結(jié)果猜想一個(gè)普遍的結(jié)論,并加以證明;
(Ⅲ)求值:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列命題是真命題的為( )
A.若,則
B.若,則
C.若,則
D.若,則
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知橢圓 + =1(m>0)的左焦點(diǎn)為F1(-4,0),則m等于( )
A.2 B.3 C.4 D.9
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽六安一中高三下學(xué)期第三次模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)如果函數(shù)的最大值為1,求實(shí)數(shù)的值;
(2)若的解集為,且,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽六安一中高三下學(xué)期第三次模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若實(shí)數(shù)滿(mǎn)足,則的取值范圍是__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽六安一中高三下學(xué)期第三次模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)的圖象的一條對(duì)稱(chēng)軸方程為,則為了得到函數(shù)的圖象可將函數(shù)的圖象( )
A.向左平移1個(gè)長(zhǎng)度單位
B.向右平移1個(gè)長(zhǎng)度單位
C.向左平移個(gè)長(zhǎng)度單位
D.向右平移個(gè)長(zhǎng)度單位
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽六安一中高三下學(xué)期第三次模擬理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
將名支教教師安排到所學(xué)校任教,每校至多人的分配方法總數(shù)為,則二項(xiàng)式的展開(kāi)式中含項(xiàng)的系數(shù)為 (用數(shù)字作答).
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