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要得到函數y=cos
1
2
x的圖象，只要將函數y=cos（
1
2
x+1）的圖象（　�。�
A、向左平移2個單位
B、向右平移2個單位
C、向左平移
1
2
個單位
D、向右平移
1
2
個單位
考點：函數y=Asin（ωx+φ）的圖象變換
專題：三角函數的圖像與性質
分析：根據三角函數圖象之間的關系進行求解即可．
解答： 解：y=cos（
1
2
x+1）=cos 
1
2
（x+2），根據函數圖象的“左加右減”原則，知應將函數函數y=cos（
1
2
x+1）向右平移2個單位．
故選：B．
點評：本題主要考查三角函數圖象之間的關系的判斷，根據圖象平移原則是解決本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

化簡；
（1）cosθ•tanθ；   
（2）（1-sinθ）（1+sinθ）．

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知函數f（x）=log2x+logx2k在[2，4]上是單調函數，則實數k的取值范圍是（　�。�
A、1≤k≤4B、k≤1
C、k≥4D、k≤1或k≥4

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科目：高中數學 來源： 題型：

若關于x的方程x2+mx+m-1=0有一個正根和一個負根，且負根的絕對值較大，求實數m的取值范圍．

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科目：高中數學 來源： 題型：

古希臘數學家把數1，3，6，10，15，21…叫作三角形數，它們有一定的規(guī)律性，則第22個三角形數為（　�。�
A、210B、276
C、231D、253

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科目：高中數學 來源： 題型：

函數y=sin2x-
3
cos2x的最大值是
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

設動點C到點M（0，3）的距離與到直線y=-3的距離相等，則動點C的軌跡是（　�。�
A、拋物線B、雙曲線C、橢圓D、圓

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知函數f(
1
x
)=
x
1-x2
，那么函數f（x）=
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

在△ABC中，內角A，B，C所對的邊分別是a，b，c，已知b-c=
1
4
a，2sinB=3sinC，則cos（B+C）=（　�。�
A、-
1
4
B、
1
4
C、
7
8
D、
11
16

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