方程x3+2x=21的解的個(gè)數(shù)為
 
,若有解,則將其解按四舍五入精確到個(gè)位,得到的近似解為
 
考點(diǎn):根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷,二分法求方程的近似解
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:方程x3+2x=21的解的個(gè)數(shù),即函數(shù)y=x3的圖象和直線y=21-2x的交點(diǎn)個(gè)數(shù),數(shù)形結(jié)合可得結(jié)論.
令f(x)=x3+2x-21,則由函數(shù)零點(diǎn)的判定定理可得f(x)的零點(diǎn)所在的區(qū)間為(2.5,3),從而得到函數(shù)零點(diǎn)的近似值按四舍五入精確到個(gè)位為3的值.
解答: 解:方程x3+2x=21的解的個(gè)數(shù),即函數(shù)y=x3的圖象和直線y=21-2x的交點(diǎn)個(gè)數(shù),
數(shù)形結(jié)合可得函數(shù)y=x3的圖象和直線y=21-2x的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為1.
令f(x)=x3+2x-21,則由f(2.5)=-0.375,f(3)=12,f(2.5)f(3)<0,
可得f(x)的零點(diǎn)所在的區(qū)間為(2.5,3),故函數(shù)零點(diǎn)的近似值按四舍五入精確到個(gè)位為3,
故答案為:1,3.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查方程的根的存在性及個(gè)數(shù)判斷,體現(xiàn)了化歸與轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)A(0,4),圓O:x2+y2=4,點(diǎn)P在圓O上運(yùn)動(dòng).
(1)如果△OAP是等腰三角形,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)如果直線AP與圓O的另一個(gè)交點(diǎn)為Q,且|AP|2+|AQ|2=36,求直線AP的方程.

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在平面直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C1的參數(shù)方程為
x=1-
2
2
t
y=-
2
2
t
,(t為參數(shù)).以O(shè)x為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線C2的極坐標(biāo)方程為ρ=
5
(0≤θ≤
π
2
),則曲線C1和C2的交點(diǎn)的直角坐標(biāo)為.

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已知函數(shù)f(x)=log2(x+
a
x
-2),其中常數(shù)a>0.
(1)求函數(shù)f(x)的定義域;
(2)若對(duì)任意x∈[2,+∞),恒有f(x)>0,試確定a的取值范圍;
(2)記函數(shù)f(x)在[2,+∞)上的最小值為g(a),求關(guān)于a的方程g(a)=m的解(用m表示).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)400個(gè)某種型號(hào)的電子元件進(jìn)行壽命追蹤調(diào)查,其頻率分布表如表:
壽命(h)頻率
5006000.10
6007000.15
7008000.40
8009000.20
90010000.15
合計(jì)1
(Ⅰ)在圖中補(bǔ)齊頻率分布直方圖;
(Ⅱ)估計(jì)元件壽命在500800h以內(nèi)的概率.

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畫出一個(gè)1×5×10×15…×100的值的結(jié)構(gòu)程序圖.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知平面a⊥平面β,a∩β=l,點(diǎn)A∈a,A∉l,直線AB∥β,直線AC⊥l,直線AD⊥β,則下列四種位置關(guān)系中,不一定成立的是( 。
A、AB∥lB、AC⊥AB
C、AD與l相交D、AC⊥β

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如程序框圖運(yùn)行結(jié)果是( 。 
A、11B、8C、5D、13

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頂點(diǎn)在原點(diǎn),經(jīng)過(guò)圓C:x2+y2-2x+2
2
y=0的圓心且準(zhǔn)線與x軸垂直的拋物線方程為( 。
A、y2=-2x
B、y2=2x
C、y=
2
x2
D、y=-
2
x2

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同步練習(xí)冊(cè)答案