6.在約束條件$\left\{{\begin{array}{l}{x+2y≤4}\\{x-y≤1}\\{x+2≥0}\end{array}}\right.$下,函數(shù)z=3x-y的最小值是-9.

分析 作出不等式組表示的可行域,作出直線y=3x,由z的幾何意義:直線在y軸上截距的相反數(shù).平移直線y=3x,觀察即可得到所求最小值.

解答 解:作出不等式組表示的可行域,如圖.

作出直線y=3x,
由z=3x-y的幾何意義:z為直線在y軸上截距的相反數(shù).
平移直線y=3x,可得經(jīng)過點(-2,3)時,取得最小值,
且為z=-6-3=-9.
故答案為-9.

點評 本題考查簡單線性規(guī)劃的運用,注意作出可行域,運用平移法,考查運算能力和數(shù)形結(jié)合思想,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.若集合A={x|x2-x-12≤0},集合B={x|2m-1≤x≤m+1}.
(1)當(dāng)m=-3時,求集合A∪B;
(2)當(dāng)A∩B=B時,求實數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知直線l:ax+y+3=0,點A(0,1),若直線l上存在點M,滿足|MA|=2,則實數(shù)a的取值范圍是a≤-$\sqrt{3}$或a≥$\sqrt{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.在△ABC中,BC=3,CA=5,AB=7,則$\overrightarrow{AC}$•$\overrightarrow{CB}$的值為$\frac{15}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列函數(shù)中,最小值是2的是( 。
A.y=$x+\frac{1}{x}$B.y=$\frac{{{x^2}+2}}{{\sqrt{{x^2}+1}}}$
C.y=$\sqrt{{x^2}+4}+\frac{1}{{\sqrt{{x^2}+4}}}$D.y=log3x+logx3$\begin{array}{l}{\;}{(x>0,x≠1)}\end{array}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.現(xiàn)有紅、黃、藍(lán)、綠四種不同顏色的燈泡各一個,從中選取三個分別安裝在△ABC的三個頂點處,則A處安裝紅燈的概率為$\frac{1}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.已知函數(shù)f(x)=x+$\frac{m}{x}$+2(m為實常數(shù)).
(1)若函數(shù)f(x)圖象上動點P到定點Q(0,2)的距離的最小值為$\sqrt{2}$,求實數(shù)m的值;
(2)設(shè)m<0,若不等式f(x)≤kx在x∈[$\frac{1}{2}$,1]時有解,求k的范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.閱讀如圖所示的程序框圖,運行相應(yīng)的程序,若輸入n的值為4,則輸出S的值為40.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.在一個不透明的盒子中,放有標(biāo)號分別為1,2,3,4的四個大小相同的小球,現(xiàn)從這個盒子中,有放回地先后取得兩個小球,其標(biāo)號分別為x,y
(1)求事件x+y=5的概率;
(2)求事件2x+|x-y|=6的概率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案