17.已知p:函數(shù)g(x)=$\sqrt{{mx}^{2}+mx+1}$的值域是[0,+∞);q:函數(shù)f(x)=$\frac{1}{3}$x3-$\frac{1}{2}$x2+mx+1在其定義域上不是單調(diào)函數(shù),若“p或q”為真命題,“p或q”為假命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

分析 根據(jù)條件分別求出p,q成立的等價(jià)條件,結(jié)合復(fù)合命題真假之間的關(guān)系進(jìn)行求解即可.

解答 解:當(dāng)m=0時(shí),g(x)=$\sqrt{{mx}^{2}+mx+1}$=1,函數(shù)的值域?yàn)閧1},不滿足條件.
當(dāng)m≠0時(shí),要使函數(shù)g(x)=$\sqrt{{mx}^{2}+mx+1}$的值域是[0,+∞);
則滿足$\left\{\begin{array}{l}{m>0}\\{△={m}^{2}-4m≥0}\end{array}\right.$,即$\left\{\begin{array}{l}{m>0}\\{m≥4或m≤0}\end{array}\right.$,
即m≥4,
綜上m≥4,即p:m≥4,
若函數(shù)f(x)=$\frac{1}{3}$x3-$\frac{1}{2}$x2+mx+1在其定義域上是單調(diào)函數(shù),
則f′(x)=x2-x+m≥0恒成立,
即判別式△=1-4m≤0,得m≥$\frac{1}{4}$,
即f(x)在其定義域上不是單調(diào)函數(shù),則m<$\frac{1}{4}$,即q:m<$\frac{1}{4}$,
若“p或q”為真命題,“p或q”為假命題,
則p,q為一個(gè)真,一個(gè)假,
若p真q假,則$\left\{\begin{array}{l}{m≥4}\\{m≥\frac{1}{4}}\end{array}\right.$,此時(shí):m≥4,
若p假q真,則$\left\{\begin{array}{l}{m<4}\\{m<\frac{1}{4}}\end{array}\right.$,則m<$\frac{1}{4}$,
綜上m≥4或m<$\frac{1}{4}$.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查復(fù)合命題真假關(guān)系的應(yīng)用,根據(jù)函數(shù)和導(dǎo)數(shù)的性質(zhì)求出命題p,q的等價(jià)條件是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2.已知平面向量$\overrightarrow{a}$=($\sqrt{3}$,-1),$\overrightarrow$=(x,y)(x>0),且|$\overrightarrow$|=1.
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(2)在條件(1)下,令$\overrightarrow{m}$=$\overrightarrow{a}$+(sin2α-2cosα)$\overrightarrow$,$\overrightarrow{n}$=($\frac{1}{4}$sin22α)$\overrightarrow{a}$+(cosα)$\overrightarrow$,α是銳角,若$\overrightarrow{m}$⊥$\overrightarrow{n}$,求角α.

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9.若對(duì)任意正實(shí)數(shù)x都有3x(x+a)>1成立,則a的取值范圍是( 。
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3.今年暑假期間,雅禮中學(xué)組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).部分學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于“消防安全”的調(diào)查,隨機(jī)抽取了50名居民進(jìn)行問卷調(diào)查,活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)問卷結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并將其中“是否知道滅火器使用方法(知道或不知道)”的調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如表:
年齡(歲)[10,20)[20,30)[30,40)[40,50)[50,60)[60,70]
頻數(shù)mn141286
知道的人數(shù)348732
(1)求上表中的m、n的值,并補(bǔ)全如圖所示的頻率分布直方圖;
(2)在被調(diào)查的居民中,若從年齡在[10,20),[20,30)的居民中各隨機(jī)選取1人參加消防知識(shí)講座,求選中的兩人中僅有一人不知道滅火器的使用方法的概率.

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