如圖。在直三棱柱ABC—A1B1C1中,AB=BC=2AA1,∠ABC=90°,M是BC中點。

(I)求證:A1B∥平面AMC1;
(II)求直線CC1與平面AMC1所成角的正弦值;
(Ⅲ)試問:在棱A1B1上是否存在點N,使AN與MC1成角60°?若存在,確定點N的位置;若不存在,請說明理由。

(I)由線線平行證得線面平行 (II)(Ⅲ).在棱上存在棱的中點,使成角.

解析試題分析:(Ⅰ)連接,連接.在三角形中,
是三角形的中位線,
所以,
又因平面
所以∥平面
(Ⅱ)(法一)設直線與平面所成角為,
點到平面的距離為,不妨設,則
因為,,
所以.                
因為
所以,.
.
,
.     
(法二)如圖以所在的直線為軸, 以所在的直線為軸, 以所在的直線為軸,以的長度為單位長度建立空間直角坐標系.

,,,,,.設直線與平面所成角為,平面的法向量為.則有,,
,得,
設直線與平面所成角為,
.               
(Ⅲ)假設直線上存在點,使成角為.
,則.
設其夾角為,
所以,
,

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,在三棱錐中,,,點、分別為、的中點.

(1)求直線與平面所成角的正弦值;
(2)求二面角的大小.

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如圖,直角梯形與等腰直角三角形所在的平面互相垂直.,,

(1)求證:;
(2)求直線與平面所成角的正弦值;

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如圖,將邊長為2的正方形ABCD沿對角線BD折疊,使的平面ABD⊥平面CBD,AE⊥平面ABD,且AE=,

(1) 求證:DE⊥AC
(2)求DE與平面BEC所成角的正弦值
(3)直線BE上是否存在一點M,使得CM//平面ADE,若存在,求M的位置,不存在,請說明理由。

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如圖,四邊形均為菱形,,且.

(1)求證:;
(2)求證:
(3)求二面角的余弦值.

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如圖,S是正方形ABCD所在平面外一點,且SD⊥面ABCD ,AB=1,SB=.

(1)求證:BCSC;
(2) 設M為棱SA中點,求異面直線DMSB所成角的大小
(3) 求面ASD與面BSC所成二面角的大小;

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如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,底面是直角梯形,AB⊥AD,點E在線段AD上,且CE∥AB。

求證:CE⊥平面PAD;
(11)若PA=AB=1,AD=3,CD=,∠CDA=45°,求四棱錐P-ABCD的體積

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,在四棱錐中,底面,,


(1)若E是PC的中點,證明:平面;
(2)試在線段PC上確定一點E,使二面角P- AB- E的大小為,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本小題共12分)
如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為直角梯形,AD//BC,∠ADC=90°,平面PAD⊥底面ABCD,QAD的中點,M是棱PC上的點,PA=PD=2,BC=AD=1,CD=

(1)求證:平面PQB⊥平面PAD;
(2)若二面角M-BQ-C為30°,設PM=tMC,試確定t的值.

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