如圖,在四棱錐中,平面PAD⊥平面ABCD,AB=AD,∠BAD=60°,E、F分別是AP、AD的中點(diǎn).

求證:(1)直線(xiàn)EF∥平面PCD;
(2)平面BEF⊥平面PAD

(1)根據(jù)題意,主要是證明EF//PD的平行,結(jié)合中位線(xiàn)性質(zhì)得到。
(2)對(duì)于面面垂直的證明,主要是通過(guò)線(xiàn)面的垂直的證明,即為BF⊥平面PAD,來(lái)得到求證。

解析試題分析:證明:(1)在△PAD中,因?yàn)镋、F分別為
AP,AD的中點(diǎn),所以EF//PD.
又因?yàn)镋F平面PCD,PD平面PCD,
所以直線(xiàn)EF//平面PCD.
(2)連結(jié)DB,因?yàn)锳B=AD,∠BAD=60°,
所以△ABD為正三角形,因?yàn)镕是AD的
中點(diǎn),所以BF⊥AD.因?yàn)槠矫鍼AD⊥平面
ABCD,BF平面ABCD,平面PAD平面ABCD=AD,所以BF⊥平面PAD。又因?yàn)锽F平面BEF,所以平面BEF⊥平面PAD.
考點(diǎn):空間中的線(xiàn)面和面面的位置關(guān)系
點(diǎn)評(píng):主要是考查了空間中線(xiàn)面平行和面面垂直的判定定理的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,四棱錐P­ABCD中,底面ABCD為平行四邊形,∠DAB=60°,AB=2AD,PD⊥底面ABCD。
(1)證明:PABD;(2)設(shè)PDAD,求二面角APBC的余弦值.  

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(文科)(本小題滿(mǎn)分12分)長(zhǎng)方體中,,是底面對(duì)角線(xiàn)的交點(diǎn).

(Ⅰ) 求證:平面;
(Ⅱ) 求證:平面;
(Ⅲ) 求三棱錐的體積。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,已知在矩形ABCD中,AB=1,BC=a(a>0),PA⊥平面AC,且PA=1.

(1)試建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,并寫(xiě)出點(diǎn)P、B、D的坐標(biāo);
(2)問(wèn)當(dāng)實(shí)數(shù)a在什么范圍時(shí),BC邊上能存在點(diǎn)Q,使得PQ⊥QD?
(3)當(dāng)BC邊上有且僅有一個(gè)點(diǎn)Q使得PQ⊥QD時(shí),求二面角Q-PD-A的大。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,正方體棱長(zhǎng)為1,的中點(diǎn),的中點(diǎn).

(1)求證:
(2)求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在長(zhǎng)方體中,點(diǎn)在棱上.

(1)求異面直線(xiàn)所成的角;
(2)若二面角的大小為,求點(diǎn)到面的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖梯形ABCD,AD∥BC,∠A=900,過(guò)點(diǎn)C作CE∥AB,AD=2BC,AB=BC,,現(xiàn)將梯形沿CE
折成直二面角D-EC-AB.
(1)求直線(xiàn)BD與平面ABCE所成角的正切值;
(2)設(shè)線(xiàn)段AB的中點(diǎn)為,在直線(xiàn)DE上是否存在一點(diǎn),使得∥面BCD?若存在,請(qǐng)指出點(diǎn)的位置,并證明你的結(jié)論;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
   

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖:在多面體EF-ABCD中,四邊形ABCD是平行四邊形,△EAD為正三角形,且平面EAD平面ABCD,EF∥AB, AB=2EF=2AD=4,.

(Ⅰ)求證:BFAD;
(Ⅱ)求直線(xiàn)BD與平面BCF所成角的大。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本小題滿(mǎn)分12分)
三棱錐中,,,

(1) 求證:面
(2) 求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案